设计制作《教师专业成长手册》活动实施方案。
在贯彻和执行《3-6岁儿童学习与发展指南》和《教师专业标准》的过程中，将每一位教师都推到了“专业成长，教师发展”的前沿。本学期，幼儿园在原有“教师成长册”制作的基础上，努力探索促进教师专业成长的新视角、新途径，启动新一轮《教师专业成长手册》设计制作活动，立足从科学的视角记录教师专业成长的过程，增强教师自我反思，主动发展的意识和能力，完善教师发展性评价体系，使教师的发展留下闪亮的足迹。特制定设计制作《教师专业成长手册》活动的实施方案。
一、指导思想：
以《教师专业标准》精神为指导，认真践行《纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》，夯实专业知识，潜心钻研业务，促使教师专业素养的提高。
二、基本原则：
1、指导性原则，迈出职业生涯第一步——对于刚刚踏上工作岗位的新手教师们来说，《新手教师专业成长册》为其指明了发展方向。它为新教师提供了一些互动式的活页表单，如：案例反思和活动观摩2个活页里分别有与带教老师和执教老师的互动，自评表里又有指导教师的经验和建议，足以帮助新教师尽快掌控与孩子、与家长、与同事的关系，并取得最初的成就感。
《新手教师专业成长册》突破传统的刻板照做，试图激发教师思考，搭建一个与师傅和同行交流的平台，一个对各种各样实践进行反思的平台，一步一个脚印逐渐走进幼儿教育这个广阔的领域。
2、与时俱进原则，做最好的自己——对于一位经验丰富的成熟型老师而言，他们不满于现状，希望把握教育的发展动态，在新的背景下重新审视自己的工作习惯，分辨各种新思潮对于自己的意义，寻找到自己进一步发展的起点和思路，成熟型教师成长册里着重记录自己的思想痕迹，如参会感想，解读童心，经历点滴、阅读感想等可以记录自己的职业经历中所受到的触动及引发的思考，记录自己的灵感和成功做法，还可以将自己的积累组织成研究或**，与同行交流，给他人启示，迎接他人的挑战，使自己的思想得到深化。
三、《教师专业成长手册》制作提示。
一）个人成长规划：
1、能从教师专业发展的角度分析自身的优势和不足。
2、能根据自身的专业发展情况（长处与不足），以及自己所带班级的情况，确定自身专业发展的阶段目标。个人的成长目标应与幼儿园发展目标和谐统一。
3、细化成长目标，制定与目标相匹配的、具有操作性和可检性的，能有效促进专业成长的措施。
二）教师成长手册。
1、有计划地进行成长手册的记录。
2、根据自己的成长规划和教育实践中遇到的问题，有针对性地查阅相关领域的教参书和其他专业书籍、杂志。学习体会要联系实践，应能体现自己在专业理论上的收获或专业能力上的进步。
3、观摩活动过程记录详细，能对活动提出自己的质疑，并与执教者展开对话和研讨，在总结成功的经验、分析失败的原因中促使自己专业成长。
4、详细记录自己参与各类教育教学会议和园本研修的内容，并结合自己的感悟和实践撰写体会。
5、在解读童心（案例反思）中，讲述发生在自己教育教学活动中的真实故事，故事要具有典型性，通过情节的展开，情感的交流，心灵的碰撞，问题的解决，教师能从中获得感悟和深思。
6、及时记录自己在专业成长过程中获得的成绩和荣誉。如：公开教学、荣誉称号、**发表、获奖，学历提高、职称晋升等。
7、根据自己的岗位实践和个人生活，及时记录自己成长过程中的主要事件，如：管理工作中的经验教训，外出旅行带来的专业灵感，阅读专业以外书籍或杂志带来的启示等。
主体框架：1、 封面。
2、 内容索引。
3、 我的教师生涯。
4、 我的教育格言。
5、 我对教师职业的看法。
6、 个性页面内容。
四、实施步骤。
设计准备阶段（9月15日至9月27日）。各位教师领会活动精神，按照实施方案，结合本人实际情况制定具体的教师个人设计制作方案，方案要有可操作性和个人特色。方案经园领导审议通过后，方可进入下一阶段。
制作实施阶段（10月8日至12月22日）。各位教师搜集、整理、填充材料，将材料制作装订成册。
幼儿园教师成长手册》犹如一个个阶梯，为刚刚开始从事学前教育工作的新教师提供工作实践的支撑，为那些从事这项工作尝到乐趣，并全力以赴去追求精益求精的成熟型教师提供支持，使教师更能关注幼儿、关注自己的行为，关注自己的专业发展，同时提供更多更好的经验让大家分享。成长手册助成长，成长手册促成才。
教师专业成长评价方案
教师是学校实施素质教育，提升教育教学质量的根本。为增强全区中小学教师队伍建设，调动教师的工作积极性，激发教师的工作创造性，持续提升教育教学质量，根据 中华人民共和国教师法 中华人民共和国义务教育法 和 中小学教师职业道德规范 按照 教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见 山东省义务教育...
教师专业成长方案
教师专业成长 实施方案。2011 2012年度。为了适应基础教育课程改革的需要，使我校全体教师提高政治思想觉悟，文化专业水平 教育教学能力，牢固掌握学科中先进的教育教学理念，掌握熟练的教学技能技巧，掌握现代化教学手段的本领。同时培养一大批教学骨干和学科带头人，特制定我中心校 创建学习型学校 实施方案...
教师专业成长 教师专业成长怎样实现教师的专业成长
怎样实现教师的专业成长。尊敬的各位领导 老师们 大家上午好！我今天发言的题目是 怎样实现教师的专业成长。一个理想 怀揣美好的希望上路。我觉得，一位教师如果想实现自己的专业成长，他一定得拥有一个梦想。因为有了梦想，他的行动才会更有意义，他才会始终不渝地为了改变现实而努力奋斗。虽然有梦想不一定就能成功，...