怎样实现教师的专业成长。
尊敬的各位领导、老师们：
大家上午好！
我今天发言的题目是：怎样实现教师的专业成长。
一个理想：怀揣美好的希望上路。
我觉得，一位教师如果想实现自己的专业成长，他一定得拥有一个梦想。因为有了梦想，他的行动才会更有意义，他才会始终不渝地为了改变现实而努力奋斗。虽然有梦想不一定就能成功，但如果没有梦想，他绝对不可能成功！
拿破仑有句名言：不想当元帅的士兵不是好士兵。
**电视台有一则公益广告：心有多大，舞台就有多大。
新教育的发起人朱永新教授有句话：一个优秀的教师，应该天生不安分、会做梦。
我想，在座的各位老师们，既然大家选择了做教师，而且目前还没有打算转行的，就应将此视作一项终身事业来做。与其平平淡淡过日子，还不如扎扎实实求成长。做老师，就要做一名最好的老师。
这是我的网名布衣天子的寓意，也是我的梦想。
很遗憾的是，在当今这个物欲横流、充满喧哗与浮躁的社会里，大多数人们好像耻于谈梦想，甘于平庸。还有人认为，理想是年轻人的事情，现在自己已经不再年轻。
事实上，理想与年龄无必然联系。我上班十年才发现自己一直浑浑耗耗地在过日子，这时已是日立之年三十岁。我本想就这样平平淡淡地度过一生，偏偏上天让我不小心看了齐白石老人的故事，得知齐老是四十岁方学画画，终有所成。
相比而言，我还年轻十岁。所以，这时我做梦成为一名最好的教师，应该不算晚。从xx年开始，我用了七年的时间来追梦。
虽然到如今我取得的只是一些微不足道的成绩，但却感觉自己没有虚度年华。我准备再用三年的时间，到2023年来圆梦。我相信，第一个人生十年已经虚度，但我的第二个十年一定会精彩！
到60岁退休前，我还有第三个十年和第四个十年，只要我行动，就一定会有收获；只要我坚持，就一定能创造奇迹！促进教师专业成长，需要我们怀揣着美好的希望上路。
一条根基：行走在课堂内外。
教师的专业成长应该立足于课堂，实现于课堂。衡量教育***坏的关键就是看课堂效果，看学生得失。所以，不论是传统的应试教育，还是现在的素质教育，甚至是目前轰轰烈烈开展的新教育活动，都非常重视课堂，认为老师必须扎根于课堂，才算是真正做教育；只有在课堂上取得成绩，才算是完整的取得成功。
从xx年参加课程改革以来，我可以说是年年教学成绩优秀。因为我深知，我的教育之根就在课堂。台上十分钟，台下十年功。
功夫更在课堂外。要想课堂上得精彩，就得在课堂外准备充分，才能打造理想课堂、高效课堂。行走在课堂内外，才能实现教师的专业成长。
三驾马车：读书、讲课与写作。
一、读书滋养底气。
好教师的知识结构应当有三块组成，即精深的专业知识，开阔的人文视野，深厚的教育理**底。如果说课堂是老师的根，那么，教学理念则是一个老师的魂。教学理念怎么样形成？
一靠实践中提炼而成，二靠阅读积淀与扬弃。教师的阅读视野，直接决定了其理论高度与厚度。因此，要想实现教师的专业成长，必须要做到以下几点：
1、读书加油。
读书是教师专业成长的加油站。
我镇很多学校都注重引导老师读书，提出了“打造学习型组织，营造书香校园”的工作思路，并开展了给教师送书活动。《教师职业道德》是学校发给全体教师的第一本书，随后是《基础教育与课程改革》、《师爱与激励》、《教师怎样进行教学反思与写案例和**》、《新教育》等。李镇西、魏书生、朱永新、窦桂梅等一批当代基础教育名家的力作，也在教师中不断传阅。
学校图书室与阅览室藏书丰富，给大家提供了一个便捷的阅读场所，基本满足了全校师生的阅读需要。同时，学校每年还订阅大量的报刊杂志，如《中国教育报》、《中国教师报》、《班主任之友》、《湖北教育》、《初中教育研究》、《语文教学与研究》等。
当然，仅仅依靠学校的强力推进是不够的，关键还是教师自己要转变观念，要喜欢读书。著名特级教师窦桂梅说过“让读书成为我的生活，必须成为我的生活，我们不要为校长读，不要为新课程读，不要为学生读，而为你自己！只要你心静，有一双慧眼，真正地读书，内化成我们内在的东西。”
教师专业成长
学习 思考 创新 教师成长三部曲。都说教师是 人类灵魂的工程师 这一称谓让教师肩负了太多的期望和责任。随着课程改革的深入，教师的专业成长话题也越来越受到关注。回顾自己十几年的教育生活，我有过彷徨 有过迷惘 也有过力不从心，而让我走出阴霾，迎来曙光的就是 学习 思考 创新。成长 第一曲 学习让我。原国...
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教师专业成长
教师专业成长 读后感。刘良华 著 华南师范大学出版社年。一天内抽时间便把此书读完，很是轻松 愉悦 若有所悟。想想班级管理与教学，便更有信心！刘良华教授很重联系实际，很幽默，似乎正如他所倡导的叙事教育，他的演讲录也是在讲故事 在叙事。演讲中例举了大量教学事件，推荐了许多影片 文章，让我觉得生动 丰富。...