教师的专业成长

加强自身的专业发展。

教师在教学中的角色非常关键，而身为语文教师则要更加重视对孩子的“言传身教”。那么该如何加强自身的专业发展呢？我认为要做到以下几个方面。

加强自身的专业发展，需要用理论构建自己。作为一名小学老师，我们的感性意识太多，或者说我们接触的理性意识太少。在传统教学中我们总以为理论性的东西用不着，这实际上是一种错误的理解。

随着素质教育的开展和新课标的改革，那些传统的教学经验我们不能再一味地照搬，我们需要在课堂上注入新的血液，新的活力，这样才能塑造充满活力的新课堂，才能让孩子们在轻松愉悦的氛围中学习，才能跟上时代的发展。

加强自身的专业发展，需要用经典深化自己。经典的文学作品经受住了时代和人们的长久考验，已经成为世界性的精神文明。阅读经典不仅仅能够开阔我们的眼界，更重要的是它能够让我们了解文明的进化过程，接受文明的熏陶。

屈原的作品让我们触摸到了浪漫主义的翅膀，而《诗经》则为我们打开了现实主义的窗口。跟随雨果，我们学会了人道主义；跟随于连，我们学会了奋斗；跟随牛虻，我们学会了牺牲；跟随郝思嘉，我们学会了生存；跟随莎士比亚，我们认识了人生；跟随鲁滨逊，我们学会了同命运抗争。

加强自身的专业发展，需要用诗歌沉醉自己。诗歌就如一杯醇酒，让人心醉神迷；诗歌就如一幅画，让人如痴如醉。诗人眼中的春天是迷人的：

微风亲我了/柔柔的；细雨吻我了/甜甜的；我的心呵/醉了。花儿看我了/羞羞的；草儿**了/偷偷的；我的心呵/醉了。诗人眼中的自然是充满情趣的，诗人眼中的生活是令人向往的。

加强自身的专业发展，需要用艺术熏陶自己。或许我们对印象派一无所知；或许我们对抽象派一知半解；或许我们对山水画知之甚少，但是我们拥有一双善于发现美的眼睛，只要肯努力，一切都不再遥不可及，虽然我们没有一支神来之笔，但我们一定要有一双洞察美的眼睛。

加强自身的专业发展，需要用知识充实自己。“知识就是力量”一直是一条亘古不变的真理。“九层之台，起于垒土；千里之行始于足下”，唯有日积月累，我们才能有渊博的知识，我们才能提高自身的修养，加强自身的专业发展，成为一名合格的语文老师。