李雪玲。
来到金凤路小学，让我明白了教师的专业成长是多么的重要。虽然我比别人慢，基础没别人好，但我相信“笨鸟先飞”的道理。乌龟虽然速度慢，但龟兔赛跑的结局，永远都是乌龟胜利了。
因此，坚持是成功的不二法门。我们每一个教师每一年都会有所收获，每一年中，自己的成长的历程都需要我们付出很多的心血和汗水，才能获得丰硕的果实。 现对我本人的个人成长作总结如下：
一、学习理论，加强修养。
要给学生一杯水，自己首先就应要有一桶水，这是很多人都知道的事，而要使自己真正拥有“一桶水”，那就必须不断地努力地学习有关的理论知识，使自己的文化修养和专业修养不断提高，从而更好地提升自己的人格魅力，更好地提高自己的教育教学水平。面对新环境、新课头，很多的理论需要学习，很多的问题需要探索，很多的争论需要解决。为此我利用课余时间学习了《56号教室》《让学生踏上阅读快车道》《朗读手册》等。
二、运用智慧，引领学生。
我们要使学生的知识丰富，使学生的个性得到张扬，使学生都得到多方面的发展，这就需要我们运用我们的智慧，才能更好地引领学生“走在前进的大路上”！对于教材的使用，有很多的见解和看法，真可谓“智者见智，仁者见仁”，但不管怎么样，我们都要懂得我们这是在“用”教材，而不是在单纯地“教”教材；我们只有在“用”好教材的基础上，才能更好地超越教材，让教材发挥它的巨大作用。如果这样，我们的课堂上将不再有“照本宣科”，将不再有“恹恹欲睡”，你所看到的将是一双双充满对知识渴求的美丽的眼睛对于如何上一堂课，才是好课，这更需要我们更好地运用我们的智慧。
课堂是我们教学的主阵地，要使我们的教学取得成功，能够坚定我们的阵地，我们需要运用我们的教学智慧。教学不只是对知识的传授，更重要的是方法的传授，有道是“授人以鱼不如授人以渔‘。韩愈的“传道、授业、解惑”在今天仍有其积极意义，但时代的变迁，使我们不能不对当今的学生的学习作深层次的思索。
当今的学生很喜欢做游戏，特别是网上游戏，真可谓是“乐此不疲”，如果我们的教育能使学生像对待游戏那样来对待学习，那将是我们教育的一个巨大成功！正是由于我们的教学上还美中不足，还存在着欠缺，需要着我们不断地探索教学上的一系问题，解决出问题的症结所在，才能更好地让学生爱学、乐学期成绩、会学，主动地获取知识，成为一个有用其的人。
三、联系实际，运用研究。
“联系”是理论走向实际的纽带，如果不能很好地做到理论联系实际，再好的理论也只能停留在理论的层面上，不能充分地发挥出它的应有的价值。作为新建学校的老师，我们会碰到很多很多的问题很可能某些问题连领导一时半会也解决不了。在这一点上，对于我们每个人来说都是机遇。
作为一线教师那么科研工作必须放在首位。针对我们一年级组的特殊情况，我们六个人本学期进行了低年级的识字教学研究和写字教学研究。通过我们这半学期以来的研究总结，我们也学到了一些这方面的技巧，明年绝对不会再摸石头过河了。
总之，我认为如果一个教师能够丰富自我、完善自我、升华自我，就能够很快地成长起来，成为学生心目中的最受欢迎的好老师！我们相信这天的到来．
个人专业成长总结
突泉三中张志辉。为了更有利于自己的专业成长，本人就一学期以来自己在个人专业成长方面的情况小结如下 本人一贯坚持四项基本原则，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感。俗话说 活到老，学到老 本人一直在...
个人专业成长总结
2015年6月。作为一名新上岗的年轻教师，在过去的一个学期中我收获颇多，让我学会怎样如何给低年级的小学生上课，如何管理课堂，如何让小朋友学会数学，对数学产生兴趣。展望新学期，必将会面临更大的挑战，我会不断充实自己，不断进步，提高自身业务的同时把更多时间和精力投入教学中。希望在领导和同事的帮助下取得更...
个人专业成长总结
原州区第十一小学杨宏伟。回顾一学期的专业成长历程，我觉得既忙碌，又充实。现在我对自己的专业成长进行一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。一 基本情况。自我分析，一学期来，工作踏实，事业心和责任心促使我努力工作，热爱教育事业，热爱学生，在工作上积极完成学校领导布置的各项任务 与同事关系融洽，能和同事...