圆的面积。
知识要点：圆的面积计算公式，及推导。
课前预习：一、填空：
1、大圆直径是小圆直径的3倍，大圆周长是小圆周长的（ ）倍。
2、一个周长是12.56厘米的圆，半径是（ ）厘米。列式。
3、做 r =20cm的铁圈100个，需要铁丝（ ）米。列式。
4、长是9厘米，宽是7厘米，长方形的面积是多少平方厘米？
5、边长是10厘米的正方形，面积是多少平方厘米？
二、思考：如何求圆的面积？
课内练习：1．一个圆形桌面的直径是 2米，它的面积是（ ）平方米。
2．已知圆的周长c，求d=（）求r=（）
3．圆的半径扩大2倍，直径就扩大（）倍，周长就扩大（）倍，面积就扩大（）倍。
4．环形面积s＝（）
5．用圆规画一个周长50.24厘米的圆，圆规两脚尖之间的距离应是（）厘米，画出的这个圆的面积是（）平方厘米。
6．大圆半径是小圆半径的4倍，大圆周长是小圆周长的（）倍，小圆面积是大圆面积的（）。
7．圆的半径增加1/4圆的周长增加（），圆的面积增加（）。
8．一个半圆的周长是20.56分米，这个半圆的面积是（ ）平方分米。
9．将一个圆平均分成1000个完全相同的小扇形，割拼成近似的长方形的周长比原来圆周长。
长10厘米，这个长方形的面积是（）平方厘米。
10．在一个面积是16平方厘米的正方形内画一个最大的圆，这个圆的面积是（）平方厘米；
课后作业：1．一个环形的外圆半径是8分米，内圆半径5分米，求环形的面积？
2．环形的外圆周长是 18.84厘米，内圆直径是 4厘米，求环形的面积？
3．校园圆形花池的半径是 6米，在花池的周围修一条 1米宽的水泥路，求水泥路的面积是多少平方米？
4．（1）轧路机前轮直径 1.2米，每分钟滚动6周。1小时能前进多少米？
2）自行车轮胎外直径 71厘米，每分钟滚动100圈。通过一座 1000米的大桥约需几分钟？
5．将一根长 100米的绳子，绕一棵大树20圈少48厘米，这棵大树横截面面积是多少平方厘米？
6．下面是一个圆平均分成若干份后拼成的一个近似长方形，求出该圆的面积。（单位：厘米）
1 许静静《圆的面积》作业设计
圆的面积一 作业设计。一 一般信息。教材 义务教育小学 数学 北京师范大学出版社2014年6月第一版。内容 小学六年级数学上册第一单元 圆的面积 第一课时。主题 圆。适用对象 六年级 1 2 班学生。作业性质 课中作业。设计者 金水区农业路小学。二 主题内容 一 作业目标 1.能正确地应用圆面积的计...
基于标准的教学设计《圆的面积》
设计者 郑航附小何山娇。教材 人教版 义务教育教科书数学 六年级上册第五单元第五课时。课程标准 新课程标准 指出数学课堂老师应想法设法激发学生的学习积极性，为学生充分提供从事数学活动的机会，帮助学生在自主探索与合作交流的过程中，掌握和理解基本的数学知识和技能 数学思想和方法，获得广泛的数学活动和经验...
六年级圆的面积
小学数学 圆的面积 教学设计兰州市榆中县三角城小学杨霄峰教学内容 义务教育课程标准实验教科书第十一册p67 68教学目标 知识目标引导学生推导出圆面积的计算公式，能运用公式灵活的计算，已知圆的半径 直径，求圆的面积。过程与方法在圆面积公式的推导过程中，通过猜测 观察 对比 发现 尝试等数学方法，探索...