《苏州园林》效能作业。
曲周县实验中学李兰萍。
研究性作业。
必做题。1．给加点字注音。
轩榭（ ）重峦（ ）叠嶂（ ）丘壑（ ）嶙峋（ ）
池沼（ ）斟酌（ ）镂空（ ）蔷薇（ ）着眼（ ）称心 （
2、用标出下列词语中的四个错别字，并订正在下面的横线上。
玲珑自出新裁标本鉴赏珠光宝气因地治宜
琢摩重峦叠嶂败笔雷同俯抑生姿任其自然。
3．解释有误的一项（ ）
a自出心裁：出于自心的剪裁、创造。 b嶙峋：高大的样子。 c轩榭：轩，有窗的廊子或小室；榭，建筑在台上的小屋。 d镂空：雕刻出穿透物体的花纹或文字。
4．填空：苏州园林》是现代作家写的一篇文，作者从欣赏者的角度出发，用高度的语言， 地说明了苏州园林异中之同的整体 ，又用生动而具体的语言，从各个方面出一幅幅画面。
选做题。1填空。
苏州园林源远流长，近的四五百年，远的上千年， 全国， 满世界，现存园林近二百处。苏州园林的和匠师们将大的景物，根据他们的艺术和对美的追求，概括、提 ，创造出富有诗画意的园林，使它成为艺术品。
2、选词填空：
（1）谁如果要（ ）我国的园林，苏州园林就不该错过。（玩赏欣赏鉴赏观赏）
（2）假山的堆叠，可以说是一项（ ）而不仅是（ ）技术艺术）
（3）用图画来比方，对称的建筑是（ ）画，不是（ ）画。（美术图案）
（4）廊子大多是两边无所（ ）的，实际是隔而不隔，界而未界。（依赖依靠依傍）
（5）游览者必然也不会（ ）另外一点（忽略忽视），就是苏州园林在每一个角落都注意（ ）美。（图画图案）
思考题。下面有四组句子，哪组中加点词词意相同？选出来（ ）
a 使游览者攀登的时候忘却苏州城市 b 全在乎设计者和匠师们生平多阅历。
你们要攀登到科学的顶峰制台年纪愈高，阅历却很深。
c 水面假如成河道模样，往往安排桥梁 d 至于池沼，大多引用活水。
这个人有三十多岁模样引用原话要用引号。
第一课时强化性作业。
必做题。阅读下列段落，回答文后问题：
一）（1）苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林多少受到苏州园林的影响。
因此，谁如果要（ ）我国的园林，苏州园林就不该错过。
2）设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论间在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的（ ）讲究假山池沼的（ ）讲究花草树木的（ ）讲究近景远景的（ ）总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个人心里想着口头说着“如在画图中”的。
1．阅读选文，联系全文说明的对象是 ，说明对象的整体特征是属于类型的说明文。
2．用“－”线画出（1）（2）段的中心句。
3．（1）段中主要运用了说明方法，作用是 。
4．（1）段中“（）处应填“鉴赏”还是“欣赏”，说明理由。
5．若将（1）段段末“苏州园林就不该错过”改为“谁就不该错过苏州园林”效果有什么不同？
6．（2）段结构特点是（ ）a总－分 b总－分－总 c分－总。
7．（2）段中“务必使浏览者……完美的图画”，在全文中的作用是什么？“四个讲究”构成排比，从全文看，与下面说明的内容有什么联系？
8．（2）段中“务必、无论、总是、一切、决不”这些词语的表达作用是什么？
10．（2）段最后一句“游览者来到园里，没有一个不……图中”运用了引用和（ ）说明方法，意在说明苏州园林的特点。
选做题。1、按照上下文的语言环境，解释句中加点的词语：
（1）假如要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。 标本。
（2）全在乎设计者和匠师们生平多阅历。阅历。
（3）他们斟酌着光和影，摄成称心的**。斟酌。
（4）那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴也别具匠心。
2、下面句子划线的成语使用不恰当的一项是（ ）
a、这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。
b、舞蹈家杨丽萍精心打造的舞剧《云南印象》，融民族风情和舞蹈艺术于一炉，令人叹为观止。
c、巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令**连忘返。
d、竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。
3、下列一段话中画线的四句话，没有语病的一项是（ ）
主题班会一开始，（a）林非就首先第一个上台发言。他说：“（b）我语文不好的原因是课余时间没有阅读课外书的结果。
我决心向张红学习，（c）每天课外阅读量至少在以上，争取天天写读书体会……”d）林非的发言，赢得了同学们热烈的掌声。
思考题。依据语境，在下面的横线上续写一个句子。
湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然赋予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水丁东，在他听来是大自然演奏的美妙和谐的**；天上的白云，在他看来是大自然描绘的最美最好的图画； ，而有的人，面对大自然的美景，听到看到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
第二课时强化性作业。
必做题。语段阅读。
(二)(1)一条高低曲折的长廊，中间用同样一条高低曲折的花墙隔起来，就形成了内外两道长廊，这便是复廊。(2)沧浪亭整个园子，就环抱在这个长长的优美的复廊里。(3)复廊的外廊，紧贴园外的碧水河塘。
你从外廊走，仿佛你并不在园里，而是在园外青葱翠色的田郊野外漫步。(4)但是，转过脸，你从花墙向里面看，却隐隐地看到园内树影婆娑，古亭傲立，绿竹红花，随风飘曳，另有一番风味。(5)如果从内廊走，你可以尽情欣赏园内那些亭台、假山、芭蕉掩映的小榭，飞檐凌空的厅屋等建筑艺术。
(6)但转过脸，从花墙透窗外，园外的风光却又飞快地进入你的眼帘。(7)这复廊真有说不尽的奇妙处。
1．这段文字说明的对象是：
2．说明对象的特征是：
3．用“//划分层次：(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)，并指出结构形式（ ）
a．总分 b．分总 c．总分总 d．并列。
4．选段所运用的说明顺序是（ ）
a.由概括到具体 b．由整体到部分 c．由原因到结果 d．由特点到用途
e．由远到近 f.．由外到内。
5，“园内树影婆娑，古亭傲立，绿竹红花，随风摇曳”运用的表达方式是
选做题。阅读下文，回答文后题目。
江苏扬州个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间两淮盐总黄至筠在明代寿芝园旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹，盖取东坡诗句：
“宁可食无肉，不可居无竹；无肉使瘦，无竹使人俗。”以示主人不俗。又因竹叶形状很像一个“个”字，故名“个”园。
个园以四季假山的堆叠精巧而著名。
步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，恰似“雨后春笋”破土而出，此即个园春景，稍前又有生肖之假山石，皆在似与不似之间，与整个“春山”和竹林相映成趣。
“春”去“夏”来，绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗。在浓阴环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在面前，这就是“夏山”。过石桥，进石洞，只觉得藕荷飘香，苍翠生凉。
转过“鹤亭”，是座“一”字形长楼，循楼而去，“秋从夏雨声中入”，长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石堆叠而成，构思大胆，用石泼辣，相传为大画家石涛杰作。看此山，山势巍峨，峰峦起伏，又见古柏斜伸，红枫遍植，钟乳石挂，石桥俨然，气象果然不同一般。
设若晴天薄暮时分，秋山面迎夕照，一红如染，“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。
步下秋山，过“透风漏月亭”，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬景”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就。山脉、山顶“终年积雪”。
南面有一堵白围墙，墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒。
(1)解释下面短语中加点的词。
①石笋参差：
②石桥俨然：
(2)扬州“个园”得名的原因是 。
(3)下面最能概括个园特点的一句话是 。
(4)本文介绍个园，是按顺序写的，表明这一顺序的词语主要有： 、
(5)从文中可以看出个园的建造所追求的是春之 、夏之 、秋之 、冬之 。(各填一字)
(6)本文的结构形式是
(7)说明语言有平实和生动之分。本文多用的语言来说明。试以“个园春景”一段为例谈谈其语言运用的妙处。
思考题。下边的楹联中哪几联写出了文中所说的“画意”？
a满地绿阴飞燕子，一帘晴雪卷梅花（网师园看松读画轩）
b客到烹茶旅舍权当东道，灯悬待日邮亭远映胥江（横塘古驿）
c四壁荷花三面柳，半潭秋水一房山（拙政园荷风四面亭）
d卧石听涛满衫松色，开门看雨一片樵声（耦园城曲草堂）
e甲兵富于胸中一代功名高宋室，忧乐关乎天下千秋俎豆重苏台（天平山范公祠）
第一课时巩固性作业。
必做题。1.写出下列词语的近义词：
追求（ ）配合（ ）玲珑（ ）赞叹（ ）单调（ ）斟酌（ ）忽略（ ）自出心裁（ ）
2.给加点字注音：轩榭（ ）重峦（ ）叠嶂（ ）丘壑（ ）嶙峋（ ）池沼（ ）斟酌（ ）镂空（ ）蔷薇（ ）着眼（ ）称心（ ）
3、选出书写完全正确的一项（ ）
a寂寞映衬镂空玲珑自出新裁 b标本赞叹池沼蔷薇因地治宜。
c轩榭雷同鉴赏嶙峋重峦叠嶂 d藤萝依傍琢摩芭蕉任其自然。
选做题。按照上下文的语言环境，解释句中加点的词语：
1）假如要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。 标本。
2）全在乎设计者和匠师们生平多阅历。阅历。
3）他们斟酌着光和影，摄成称心的**。斟酌。
4）那些门和窗尽量细而决不庸俗，即使简朴也别具匠心。
思考题。1.展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。
2、仿写句子。
例句：选择了高山，你也就选择了坎坷。选择了宁静，你也就选择了孤单。
仿句：选择了你也就选择了。
苏州园林游记 作文
人人都说 上有天堂，下有苏杭。苏州园林是最具特色的园林。它有亭 台 长廊 小桥 流水 好像一幅优美的画卷。定园是苏州众多园林中的一个，我是慕名而来的。我首先参观了西施的井，这是西施用来梳理打扮的地方，现在已经有几千年的历史了。现在里面还有水呢！那水非常清澈。接下来我们又到了凤凰台，台中间坐的是秋香，...
苏州园林观后感
俗话说，上有天堂下有苏杭。用历史悠久 文化灿烂来形容一座城市，那苏州可真是当之无愧了。苏州以园林名扬四海。苏州的园林艺术善于将自然景观和诗情画意融为一体，创造出情景交融的理想境界。一道美景配上一行妙字，你怎能说不美？拙政园 留园 网师园 狮子林等，正是因为有这点，所以无人不晓。假山，是园林的骨架。苏...
苏州园林观后感
放眼望去，一位蒙着纱的清秀姑娘，款款向你走来，任他时间消失，她却永远住在你心底了 题记。苏州古典园林，亦称苏州园林。是位于江苏省苏州市境内的中国古典园林的统称。这些私家园林始建于公元前六世纪。清末时，城内外一共有园林170多处，县城50多处。抬头仰望，浅色的天空仿佛包裹着云彩的琥珀一般清澈，古色古香...