南堡学校效能作业一年级数学上册。
一、比较多少。
一、课前预习：
看书上4---5页。
二、课堂练习。
三、课后作业：
数学书第6页“练一练题，学生独立完。
比较高矮长短。
一、课前预习：
预习数学书上页。
二、课堂练习：
1、活动之一。
老师拿出二根长短不同的绳子，请学生认真观察：
看看你发现了什么？
你能用一句话完整的话来描述它们呢？
2、活动之二。
1）教师任意指二名高矮不同的学生上台比高矮，并请小朋友说一说：谁高，谁矮？
2）老师再往旁边一站：这时问同学：这时又是谁高，谁矮呢？我们三个人，谁最高，谁最矮？
三、课后作业：
独立思考：a：让两个学生上台比较高矮（故意让其中一个学生踮着脚）学生马上会叫：“不公平”。师：为什么不公平？让学生明白：事物比较，要在同一起点上。
b：第8页9页的“练一练”，学生独立完成，然后集体订正，看一看有谁能得到一张小笑脸。
比较大小轻重。
一、课前预习：
预习数学书上页。
二、课堂练习：
1、请打开课本第8页，在大的下面画√，小的下面画○，并说说你是怎样比较出大小的。
2、教师也从图中找出了一些物体，请学生也帮老师比一比，谁轻谁重。再请一两个学生上来亲自操作，两手掂一掂比较轻重。
三、课后作业：
1、出示练一练第1题。
学生独立完成，说说怎样判断的。
2、第2题。
先让学生独立完成，再引导学生说出一个西瓜和两个菠萝一样重，说明一个西瓜就比一个菠萝重，如果学生不能理解，可用实物演示一下。
3、第3题。
让学生在小组内说说谁最轻？谁最重？为什么？
1——5的认识。
一、课前预习：
预习数学书上页，认识1——5各数。
二、课堂练习：1、学习写
学生伸出右手食指在桌子上试着写
翻到书本11页，在字格内描一描。
2、写出数
学生注意放平。
三、课后作业：
学生书写0的认识。
一、课前预习：
预习数学书上页，0的含义及写法。
二、课堂练习：1、学习写0
2、拿出自己的尺子，仔细观察，你发现了什么？把你的发现说给你小组的同学听。
三、课后作业：
学生书写0，描红，独立书写。
认识6-9第一课时效能作业。
课前作业：复习1-5数字的写法。
课堂作业：1．数一数再填数。
2、数斑点，写出数，看数画点着。
课后作业：下面每幅图都用了哪些数字？把它们写在横线上。
认识10第二课时效能作业。
课前作业：从0数到9，写这几个数。
课堂作业：1．填空。
2．数一数，连一连。
课后作业：给父母从0数到10。
> 第一课时效能作业。
课前作业：写一写从0-10这几个数。
课堂作业：一、在○填上＞、＜或=。
二、比大小。
课后作业：思考在下面□中可以填那些数？
顺序第一课时效能作业。
课前作业：引导学生按顺序数数，引人今天的课题。
课堂作业；一、 涂一涂。
1. 从左起，给第四个涂上红色。
2. 从左起第三个涂上黄色，从右起第二个涂上绿色。
3、画一画。
从左数起，给第2只、4只、5只、7只、9只小猴子画上小帽子。
课后作业：给家长按顺序数数。
第二课时顺序效能作业。
课前作业：让学生按顺序数出所学过的数。
课堂作业：一、把不是按顺序排列的数圈起来，并写出正确的排列顺序。
二、按1～10的顺序把点连起来，看连起来的是什么。
课后作业：学唱儿歌。
爬西山。河边溜。
爷爷最喜欢喝老酒。
有趣的数字第一课时效能作业。
课前作业：拿几种不同是数的写法引人本堂教学。
课堂练习：一、 写数在□填数。
二、数一数。
图上一共有（ ）条鱼。
课后作业：看谁说得好。说一说生活中的数。
三认识物体第一课时分一分效能作业。
课前作业：拿几个物体让学生看看认识是什么吗？
课堂作业：一、数一数，分一分。
二、找朋友。（连线）
课后作业：小画家，涂一涂。（请你用彩笔按要求涂一涂）
第二课时效能作业。
课前作业：说说昨天学过的图形有哪些。
课堂作业：一、请你做一做。
1） 用小棒分别摆一摆。
我摆一个△用了（ ）根小棒，摆一个用了（ ）根小棒，摆一个□用了（ ）根小棒。
2）、用摆出你喜欢的漂亮图形。
二、数一数。
课后作业：说一说生活中那些物体的形状是你学过的。
搭积木第三课时效能作业。
课前作业：搭一搭。
课堂作业：填一填，想一想，能搭稳的画v，不能的画x。
三、数一数，填一填。
课后作业：给正方体涂上红色，给长方体涂上绿色，给球涂上蓝色，给圆柱涂上黄色。
四合与分。一 5的组成。
课前作业。从1数到5。
课堂作业。1 那两张卡片合起来是5，请连起来。
2 填一填。
的组成。课前作业 填一填。
课堂作业。在填上合适的数。
的组成。课前作业。
在填上合适的数
课堂作业。1 那两个数合起来是9，请连起来。
2 填一填。
10的组成。
课前作业。认真观察自己的双手，左手有几个手指？右手呢？一共有几个指头？
课堂作业 一分红花。
二根据方框里的数补图形。
五 10以内的加法和减法
第一课时。课前作业。
每人准备五朵深色花片，五朵浅色花片。
课堂作业。计算。
第二课时 课前作业。口算。
课堂作业。看图列式
第三课时。课前作业。口算。
课堂作业。连一连。
第四课时。课前作业。口算。
课堂作业。一连一连
二计算。
2 6~10的加减法。
第一课时。课前作业。
课堂作业。一看图列式计算。
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