《确定位置》前置性作业。
学生姓名家长签字。
学习目的：能在具体的情境中探索确定位置的方法，说出某一物体的位置。并能在方格纸上用“数对”确定位置，培养空间观念。
学习方法：阅读课本80页——81页内容，也可参照课外书。
冲关我最棒。
第一关：说说你的位置。
我们班准备在教室召开一次家长会。如果你们的家长就按你们现在的位置就坐，你们该怎样介绍自己的位置呢？
我的位置是
第二关：记录你的位置。
如果要把你的位置用最简单明了的方法记录下来，你准备怎样写呢？
我的位置是
我的发现：
第三关：智力大比拼。
1.上图是学校附近的地图，说一说各建筑物在地图上的什么位置？
银行的位置是公园的位置是。
邮局的位置是学校的位置是。
2.请你帮忙在上面地图上标出图书馆和商店的位置。
图书馆的位置是（ 2 , 3商店的位置是（ 4 , 1 ）迷宫大闯关：
羊村。喜羊羊在青青草原上玩，天黑了，找不到家了。喜羊羊现在的位置是（0,0），它家的位置是（6,7），你能帮它绕过灰太狼找到回家的路线吗？
可仿照例子在图上标出路线，并说说你是怎样走的？
我找的路线是。
小收集：收集有关经线纬线的知识。
自我评价家长评价。
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