1、《找春天》
一、我会读：
1、我会认真读课文，准备读（ ）遍，看看自己达到了哪个级别？请在下方打上对钩。（至少3遍）
：正确； ★流利； ★有感情；★★正确，流利，有感情。
2、我会正确读词语：
害羞遮遮掩掩躲藏探头嫩芽音符解冻触摸杜鹃。
二、我会填。
1、选择正确的读音，打“√”
嫩芽（nèn nè） 躲藏（dǒu duǒ） 遮掩（zhè zhē）
音符（fú fù） 喜鹊（què juè） 探头(tàn dàn)
2、根据课文内容填空：作者把小草比作把花朵比作（ ）把树木的嫩芽比作把丁丁冬冬的溪水比做生动地描绘了春天的美好。
3、开心模仿秀。（照样子，写词语）
、遮掩遮遮掩掩 ２、躲藏。
三、我会做（任选其一）
读春天：选择课外阅读中描写春天自己喜欢的部分朗读出春天的美。
说春天：结合生活实践描绘自己看到的春天。
写春天：仿照课文中的句式写写春天的其他景物。
画春天：把看到的、想到的春天画出来。
3、《笋芽儿》
一、我会读：
1、我会认真读课文，准备读（ ）遍，看看自己达到了哪个级别？请在下方打上对钩。（至少3遍）
：正确； ★流利； ★有感情；★★正确，流利，有感情。
2、我会正确读词语：
弹奏呼唤沉睡仍然漆黑撒娇扭动唠叨滋润健壮。
山冈自豪一个劲儿爱抚辫子敲门揉眼钻出来。
二、我会填。
1、词儿手拉手。
绿色的沉睡的漆黑的粗重的健壮的温暖的
太阳夜晚声音笋芽儿身体柳叶。
2、我会把不正确的读音划掉。
唠（nāo lāo）叨滋（zī zhī）味。
抚（wǔ fǔ）摸山冈（gāng gǎng）
三、我会做。
1、佳句小银行。
我从课文中找到了一些描写美好春光的句子，我想把它抄下来，存进我的“佳句小银行”。
4、《小鹿的玫瑰花》
一、我会读：
1、我会认真读课文，准备读（ ）遍，看看自己达到了哪个级别？请在下方打上对钩。（至少3遍）
：正确； ★流利； ★有感情；★★正确，流利，有感情。
2、我会正确读词语：
花丛抽出花骨朵一瘸一拐浓密微风散发惋惜
黄莺终于玫瑰
二、我会填。
1、按课文内容填空。
小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去玫瑰慢慢地（ ）枝条，长出了（ ）的叶子，最后开出了美丽的（ ）色的花，还散发着给朋友们带去了小鹿的玫瑰花没有白栽。
2、请在括号里填上适当的字、词。
一（ ）花骨朵一（ ）花一（ ）漆黑一（ ）玫瑰。
嫩绿的浓密的的玫瑰花。
渐渐地（ ）静静地（ ）惋惜地（ ）
三、我会做。
1、上网或实地看看玫瑰花。
2、画一画玫瑰花。
前置性作业
一 自检作业。1 读课文，标出自然段，在文中用 划出生字词并会识记。一字会两词。2 读懂课文，划出文中不理解的词语，通过工具书查找生词的意思。3 标出多音字，会注音组词 整理在书上 标出成语，理解意思。整理在本上 4 正确 流利 有感情地朗读课文。选择自己喜欢的段落读熟，以便挑战读。二 自能作业 搜...
前置性作业
圆的周长。1 指一指，说一说，形象感知圆的周长。我给大家带来几个图形朋友。出示正方形。它是。指一指正方形的周长？2 出示长方形 五边形。指一指这两个图形的周长？3 回忆周长公式。正方形 长方形的周长我们已经学过了，写出它们的周长公式？圆的面积 前置性作业。1.回忆平行四边形 三角形 梯形的面积是如何...
前置性作业
晋华小学语文学科中段前置性导学。第一课时。一 四读课文，自学字 词 句 段 篇。一读学字 用 o 圈出一类字，用 画出二类字。写出一类字的音序 部首，最少组3个常用的词，并找出形近字 同音字 多音字等，认会二类字。二读学词 在文中画出带有生字的词 四字词，找出不理解的词语尝试利用工具书等进行理解，画...