2、又是按照什么顺序写的？
3、本文按照主要情节先后展开的顺序可分为几部分？分别为这几部分概括一个小标题？
4、课文写了几件事，哪些事详写？哪些事略写？
我”看社戏的时间在什么季节？你怎么知道的？
偏僻的平桥村，为什么“在我是乐土”？
我”盼望到赵庄看戏，从遇到困难到解决困难，在这个过程中，“我”的心情是怎样变化的？
5、请同学们自由朗读“夏夜行船”和“归航偷豆”有关段落，把表现“我”所见、所闻、所嗅、所感的美句分别摘出来，并说说这些描写表现了作者怎样的情感？
6、——找找看戏过程中。
我们”的心理和语言。
描写。7、“我”所急切想看到的戏好看吗？为什么？
8、返航途中，再写夜景有什么作用？
9、戏并不好看，豆也很普通，为什么文章结尾却写道：“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆——也不再看到那夜似的好戏了”?
说主题。10、戏并不好看，豆也很普通，为什么文章结尾却写道：“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆——也不再看到那夜似的好戏了”?
11、文章还塑造了两个比较成功的人物形象，你是如何看待他们的？
前置作业要求
三年级语文前置性作业模板。注意 写预习内容之前要先给课文中的自然段标上序号，然后把课文读3遍，做到把课文读流利，不认识的字通过课后生字和查字典认识。预习时间 年 月 日。课题 第 课。一 我能行 把课文后面的生字注音 组两个词，写在前置作业本上，要求认真写。注意字的笔顺和拼音，根据英才教程的笔顺写 ...
前置作业答案
第一节日本。预习，完成前置作业 1 找出日本的位置 组成 面积 人口 民族 首都。1 位置 位于太平洋西北部的岛国。2 组成 由北海道 本州 四国 九州四个大岛和数千个小岛组成。3 面积 37.7万平方千米。4 人口 1.27亿。5 民族 大和民族。6 首都 东京。2 找出日本的地形 象征 最大的平...
前置作业 2
第六章频率与概率。4 池塘里有多少条鱼 前置作业设计。教学时间教学班级设计教师 学习目标 1 经历具体问题的 过程，初步了解统计推断的基本方法。2 经历实验 统计等活动，发展学生合作交流能力，进一步理解概率与统计之间的联系。学习重点 初步感受统计推断的合理性，进一步体会概率与统计之间的联系。学习难点...