《常见的酸和碱》复习。
人教版九年级化学玉州区名山中学。
庞冬梅。主体课型：平台互动方式。
课时（1课时）
温故知新。对比实验室制取o2的思路，让学生**实验室制取co2的方法与思路－总结出一般的实验室制取气体的方法与思路－体现了三元方式的核心理念。
学生通过实验的成功与否，并分析原因，不但能加深理解，且能实验的乐处。
能动作业。常见的酸和。
碱。教学目标：大目标：
1、通过对知识的。
梳理，学习归纳方法；感悟对比、推理及理论联系实际的方法。小目标：
1、掌握酸碱的性。
质。2、熟练运用酸碱。
的性质解决各类题型的题目。
知识梳理。1－1在小卡上写出实验室制取co2的原理，并同桌两人进行交互、检测。1－2师点讲。
2－1生阅读讨论，四人合作完成学习卡。
2－3小组展示。
2－4师生归纳制取co2气体的装置3－1小组活动：（5-7人）大比拼3—2全班交互：走出座位**各小组作品，并指出错误与修正。
3－3小组代表发言（组内、组外成员分别补充）3－4师补充。
中考题型演练。
中考**（学生。
出题）1—反思与评价收获、启示2－
a、1、请同学们利。
用一支底部破烂的试管或废弃物品自制一套制取二氧化碳并能随时控制反应的发生与停止的装置。b、作业。
1－小组实验：制取一瓶co22—师生一起分析成败的原因。
3－师补充。
4－练习、检测、巩固。
化学人教版九年级下册酸碱盐复习教案
酸碱盐复习教案。乌兰图嘎中学杨艳香。复习目标 1.复习酸碱盐的化学性质2.明确酸碱盐之间的规律3.酸碱盐的化学性质的实际运用教学过程。引入课题 这节课复习化合物中的酸碱盐，重点掌握它们的性质和用途，酸碱盐之间要发生复分解反应的条件。酸的通性。1.酸与指示剂作用 使紫色石蕊试液变红，使无色酚酞试液不变...
化学人教版九年级下册酸碱盐复习教案
酸碱盐复习教案。华西实验学校徐正洪2017年3月。教学目标 1 进一步了解物质的分类方法，通过物质的分类理解酸碱盐的组成。2 归纳出酸 碱 盐的化学性质。3 进一步了解溶复分解反应的特点 理解反应的实质以及熟练书写复分解反应。详细教学过程 引入 美丽的化学 上课前提前3分钟 吸引学生，激发学生！活动...
化学人教版九年级下册酸碱盐综合复习
酸碱盐综合复习 一 一 教学目标 知识与技能 1 理解酸碱盐之间能发生的化学反应。2 初步掌握反应后废液成分的 方法。过程与方法 通过对习题的讨论 分析掌握 废液成分的方法，及对废液成分进行验证的方法。情感态度价值观 通过学习培养学生辩证唯物主义世界观和科学 意识，培养学生求实的学习态度及合作学习的...