上 期中九年级数学试卷

发布 2022-08-07 14:43:28 阅读 1318

2019~2020学年度第一学期期中学情分析样题。

九年级数学。

一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分)

1.方程(x+1)2=4的解为

2.把方程x2+8x+7=0变形为(x+h)2=k的形式应为

3.已知⊙o的直径为4,点o到直线l的距离为2,则直线l与⊙o的位置关系是

4.某排球队6名场上队员的身高(单位:cm)是:180,182,184,186,190,194.现用一名身高为188cm的队员换下场上身高为182cm的队员,与换人前相比,场上队员的身高。

a.平均数变小,方差变小b.平均数变小,方差变大[来。

c.平均数变大,方差变小d.平均数变大,方差变大。

5.如图,ab、bc、cd、da都是⊙o的切线,已知ad=2,bc=5,则ab+cd的值是。

6.如图,△abc内接于⊙o,将[',altimg': w': 27', h':

27', eqmath': o(\\s\\up 5( ⌒bc)'}沿bc翻折,['altimg': w':

27', h': 27', eqmath': o(\\s\\up 5( ⌒bc)'}交ac与点d,连接bd,若∠bac=68°,则∠abd的度数为。

二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

7.将方程x2-2=7x化成x2+bx+c=0的形式,则b

8.数学老师计算同学们一学期的平均成绩时,将平时、期中和期末的成绩按3:3:4计算,若小红平时、期中和期末的成绩分别是90分、100分、90分,则小红一学期的数学平均成绩是分.

9.一个圆锥的母线长为3,底面的半径为1,则该圆锥的侧面积为 .(结果保留π)

10.关于x的方程x2+px+q=0的两个根分别为,则p+q的值为 .

11.经过两次连续降价,某商品销售单价由原来的50元降到32元,设该商品平均每次降价的百分率为x,根据题意可列出方程: .

12.已知扇形的面积为2π,半径为3,则这个扇形的弧长是 (结果保留π).

13.如图,ab是⊙o的直径,弦cd⊥ab于点h,∠a=30°, cd=2[,3', altimg': w': 48', h':

29', eqmath': r(\\s\\do1(),3)'}则⊙o的半径是 .

14.如图,正五边形abcde内接于⊙o,连接bd,则∠abd= °

15.⊙o的半径是2,弦ab=2,点c为⊙o上的一点(不与点a、b重合),则∠acb的度数为 °.

16.如图,矩形abcd中,ad=4,ab=2.点e是ab的中点,点f是bc边上的任意一点(不与b、c重合),△ebf沿ef翻折,点b落在b'处,当db'的长度最小时,bf的长度为 .

三、解答题(本大题共11小题,共88分)

17.(8分)解下列方程:

(1)x2-2x-3=02)(x+1)(x-2)+2(2-x)=0

18.(7分)甲乙两人在相同条件下完成了10次射击训练,两人的成绩如图所示.

1)如果射击成绩9环及以上为优秀,则乙此次射击训练成绩的优秀率为 .

2)利用方差判断此次射击训练哪个成绩更稳定.

19.(6分)已知关于x的一元二次方程x2-(m+1)x+(m-2)=0(m为常数).

1)判断方程根的情况,并说明理由;

2)若方程有一个根为3,求m的值及方程的另一个根.

20.(7分)如图,在⊙o中,弦ab与弦cd相交于点m,且ab=cd,求证:bm=dm.

21.(8分)某校在七年级、八年级开展了阅读文学名著知识竞赛.该校。

七、八年级各有学生400人,各随机抽取20名学生进行了抽样调查,获得了他们知识竞赛成绩(单位:分),并对数据进行整理、描述和分析.下面给出了部分信息.

a.七年级学生知识竞赛成绩的平均数、中位数、众数、优秀率(80分及以上)如下表所示:

b.八年级学生知识竞赛成绩的扇形统计图如下(数据分为5组,a:50≤x≤59;

b:60≤x≤69;c:70≤x≤79;d:80≤x≤89;e:90≤x≤100)

c.八年级学生知识竞赛成绩在d组的是:

根据以上信息,回答下列问题:

1)八年级学生知识竞赛成绩的中位数是分;

2)请你估计该校。

七、八年级所有学生中达到“优秀”的有多少人?

3)下列结论:①八年级成绩的众数是89分;②八年级成绩的平均数可能为86分;③八年级成绩的极差可能为50分.其中所有正确结论的序号是 .

22. (7分)把195张**平均分给若干名学生,已知每人分得的**数比人数少2.学生有多少人?

23.(8分)如图,已知⊙o,利用直尺和圆规完成下列作图,不写作法,保留作图痕迹.

1)如图,点p在⊙o上,过点p作⊙o的切线;

2)如图,点p在⊙o外,过点p作⊙o的切线.

24. (8分)用两种方法证明“圆的内接四边形对角互补”.

已知:如图,四边形abcd内接于⊙o.

求证:∠b+∠d=180°.

证法1:如图,作直径de交⊙o于点e,连接ae、ce.

de是⊙o的直径,∵∠dae+∠aec+∠dce+∠adc=360°,∴aec+∠adc=360°-∠dae-∠dce=360°-90°-90°=180°.

∵∠b和∠aec所对的弧是[',altimg': w': 42', h': 27', eqmath': o(\\s\\up 5( ⌒adc)'}b+∠adc=180°.

请把证法1补充完整,并用不同的方法完成证法2.

证法2:25.(9分)某学校为了绿化校园环境,向某园林公司购买一批树苗,园林公司规定:

如果购买树苗不超过60棵,每棵售价120元;如果购买树苗超过60棵,每增加1棵,所**的这批树苗每棵售价均降低0.5元,但每棵树苗最低售价不得少于100元.

1)若购买树苗70棵,则每棵树苗的售价为元;

2)若该校最终向园林公司支付树苗款8 800元,则购买了多少棵树苗?

26.(10分)如图,以矩形abcd的边cd为直径作⊙o,点e是ab 的中点,连接ce交⊙o于点f,连接af并延长交bc于点h.

1)若连接ao,试判断四边形aeco的形状,并说明理由;

2)求证:ah是⊙o的切线;

3)若ab=6,ch=2,则ah的长为 .

27.(10分)如图,矩形abcd中,ab=m,ad=n.

1)若m=4,矩形abcd的边cd上是否存在点p,使得∠apb=90°?写出点p存在或不存在的可能情况和此时n满足的条件.

2)矩形abcd的边上是否存在点p,使得∠apb=60°?写出点p存在或不存在的可能情况和此时m、n满足的条件.

2019~2020学年度第一学期期中学情分析样题。

九年级数学参***。

说明:本评分标准每题给出了一种或几种解法供参考.如果考生的解法与本解答不同,参照本评分标准的精神给分.

一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分)

二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

三、解答题(本大题共11小题,共88分)

17.(8分)

解:(1) x2-2x+1=3+1

x-1)2=4 1分。

x-1=±2 2分。

x1=3,x2=-1 4分。

2)(x+1)(x-2)-2(x-2)=0 1分。

x-2)(x+1-2)=0

x-2)(x+1-2)=0 2分。

x1=2,x2=1 4分。

18.(7分)

解:(1)30% 2分。

2)∵ x甲=7, x乙=7, 4分。

s2甲=1.2,s2乙=5.4,甲射击成绩的方差小于乙 6分。

∴甲的成绩更稳定. 7分。

19.(6分)

解:(1) 方程有两个不相等的实数根. 1分。

关于x的一元二次方程x2-(m+1)x+(m-2)=0中,a=1,b=-(m+1),c=m-2 . 2分。

b2-4ac=[-m+1)]2-4×1×(m-2)=(m-1)2+8. 3分。

无论m为任意实数,(m-1)2+8>0,

原方程总有两个不相等的实数根. 4分。

2)∵3是方程的一个根,∴32-(m+1)×3+(m-2)=0 , m=2. …5分。

设方程的另一个根为x2,∵3+x2=m+1,∴x2=06分

m=2,方程的另一个根为0.

20.(7分)

证明:连接bd.

ab=cd

[',altimg': w': 29', h':

27', eqmath': o(\\s\\up 5( ⌒ab)'}altimg': w':

28', h': 27', eqmath': o(\\s\\up 5( ⌒cd)'}2分。

[',altimg': w': 29', h':

27', eqmath': o(\\s\\up 5( ⌒ab)'}altimg': w':

28', h': 27', eqmath': o(\\s\\up 5( ⌒ac)'}altimg':

w': 28', h': 27', eqmath':

o(\\s\\up 5( ⌒cd)'}altimg': w': 28', h':

27', eqmath': o(\\s\\up 5( ⌒ac)'}即[',altimg': w':

27', h': 27', eqmath': o(\\s\\up 5( ⌒bc)'}altimg':

w': 30', h': 27', eqmath':

o(\\s\\up 5( ⌒ad)'}3分。

∠d=∠b 5分。

bm=dm 7分。

21.(8分)

1)88 2分。

2)400×45%+400×(40%+25%)=180+260=440人.

答:估计该校。

七、八年级所有学生中达到“优秀”的有440人 6分。

3) 8分。

22. (7分)

解:设学生有x人.

根据题意列方程得x(x-2)=195 4分。

解得x1=15,x2=-13(不合题意,舍去) 6分。

答:学生有15人. 7分。

23.(8分)

1)如左图:∴mn即为所求 4分。

2)如右图:∴pd、pe即为所求 8分。

说明:第(2)小题,若辅助圆画图正确,切线只画出一条,扣1分。

24.(8分)

证法1:∠dae=∠dce=90°.

∠aec=∠b2分。

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