3．要养成反思的习惯。每次考完我要好好分析、研究学生的试卷，分析一下学生错误的主要原因，最好是分析到每个学生，指出学生的问题所在，反思自己在前一阶段中的得与失，从中获取经验和教训，并及时调整自己的教学，使自己的后一阶段的教学中更有针对性。另外，还应该培养学生养成反思的习惯，使学生的学习更有针对性、主动性和实效性，使学生能力的提高更快。
4．进一步抓好双基的教学，注重落实。对于重点考查的基本知识，应采取由面到点，逐个过关的方法。对于40分以下的学生，也不能放弃，尽可能使他们在原有基础上有一定的提高。
5．在后阶段的教学中，尽可能针对不同层次的学生采取不同的方法。对于基础较差的学生主要就是落实双基，让他们能拿到基本分；对于学有余力的学生，要适当给他们“吃点偏饭”，使他们的能力得到较快的提高，力争在中考中取得优异的成绩。
总之，本学期我将会更好地适应新时期的教学的要求，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们独特的教学方法；同时，多参加公开课的讲评，努力学习别人的闪光点，不断提高自己的业务水平，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
九年级数学试卷期中分析
县期中考试刚刚结束，在任课教师的积极努力下，数学试卷已。经改出，现就这次考试的考试结果分析如下 一 我校共有2个班级，117名学生参考，校平均分 62.05，合格率 53.8，优秀率 20.5，各项指标都走到了历史的低谷。但两班之间差距不大，在这次考试中，师生投入了较大的精力，学生的潜力已充分挖掘，...
九年级数学试卷分析
九年级期末教学质量检测初四 数学学科分析报告。一 试卷评价。一 试卷特点。本卷以 数学课程标准 为依据，以教材的内容为基本素材，力求体现 课标 的基本精神和要求，努力贴近教学实际和学生实际。试卷全面考察了初四所学四章 解直角三角形 二次函数 投影与视图 圆 的知识点，试题重视基础知识和基本技能的考查...
九年级数学试卷分析
2012 2013学年度第一学期。孙家集街道数学教研组 一 试卷分析。试题结构。本套试题满分120分，共23道题，其中客观性题占60分，主观题占60分。试题特点。1 试卷主要考查学生对九年级数学基础知识的掌握情况，题量适中，从时间上保证了考生精心思考 认真答卷 从试题内容上看，分值比较合理，各知识点...