九年级下人教版数学提优训练

发布 2022-08-05 13:02:28 阅读 5264

(1)分别用含x的解析式表示y1,y2(标明x的范围),并在图中画出函数y1的图象;

2)甲、乙两人在途中有几次相遇?分别是出发后的多长时间相遇?

例9.如图①所示,在直角梯形abcd中,∠bad=90°,e是直线ab上一点,过e作直线//bc,交直线cd于点f.将直线向右平移,设平移距离be为(t0),直角梯形abcd被直线扫过的面积(图中阴影部份)为s,s关于的函数图象如图②所示,om为线段,mn为抛物线的一部分,nq为射线,n点横坐标为4.

信息读取 1)梯形上底的长ab

2)直角梯形abcd的面积。

图象理解。3)写出图②中射线nq表示的实际意义;

4)当时,求s关于的函数关系式;

问题解决。5)当t为何值时,直线l将直角梯形abcd分成的两部分面积之比为1: 3.

ex9:如图,已知a,b两点的坐标分别为a(0,),b(2,0)直线ab与反比例函数的图像交与点c和点d(-1,a).

1)求直线ab和反比例函数的解析式;

2)求∠aco的度数;

3)将△obc绕点o逆时针方向旋转α角(α为锐角),得到△ob′c′,当α为多少度时oc′⊥ab,并求此时线段ab′的长.

九年级数学提优训练 2

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