1、化学是研究物质的以及的基础科学。
2、化学发展阶段：
1）原始化学阶段。 的利用推动了人类发展，是最早进入人类生活的化**用。
2）表象化学阶段。代表有等。
3）近代化学（理性化学）阶段。 和的创立，奠定了近代化学的基础。 和等科学家研究得出了一个重要结论：物质是由和构成的。门捷列夫发现了和 ，使化学学习和研究变得有规律可循。
4)现代化学（绿色化学）阶段。
绿色化学又称为其主要特点如下：
1)充分利用资源和能源，采用的原料。
2) 在条件下进行化学反应，以减少废物向环境排放。
3) 提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所接纳，实现。
4) 生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品。
3、了解几种高科技的化学产品 。
1）纳米铜。（特点应用。
2）高分子薄膜。（特点应用。
3）高分子隔热材料。（特点应用。
4）尼龙绳。（特点应用。
4、拓展。水是生活中最常见的物质，请从组成、结构、性质和变化规律方面进行描述。
九年级化学序言导学案
4 利用化学从中得到优质纤维，生产出漂亮的衣服 甚至可以使这件衣服冬暖夏凉，并且可以随光的强度改变颜色 4 继续阅读课本3 4页，谈谈化学是如何发展的。1 古代。火 改善了人类生存的条件 翠绿色的孔雀石 人类首次利用物质变化 我国劳动人民商代会制造 春秋战国时会。四大发明中的火药 造纸和早期的烧制瓷...
九年级化学导学案
第二单元课题1 空气第2课时。学习目标。1 了解氧气 氮气和稀有气体的性质和用途 2 了解空气污染危害，知道空气是宝贵的自然资源，养成关注环境 热爱自然的情感。学习过程。知识回顾 1.空气中的各物质所占的体积分数各是多少？2.写出红磷燃烧反应的文字表达式描述该反应的现象 3.下列物质中，哪些是纯净物...
九年级化学导学案
课题 绪言导学案。教学目标 1 通过具体的事例，体会化学与人类进步以及社会发展的密切关系，认识化学学习的价值。2 逐步养成亲近化学 热爱化学并了解化学的情感，关注与化学有关的社会问题。教学重点 知道化学是研究物质的组成 结构 性质以及变化规律的自然科学。教学难点 知道化学是研究物质的组成 结构 性质...