交流研讨：⑴将用二氧化锰催化过氧化氢、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物、加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式默写在下面（同桌相互检查默写对了吗？）：
从反应物和生成物的种类上分析以上反应的共同点。
交流研讨：在工业上需要大量的氧气，显然不能用上述方法制取。请阅读课本p78的《工业上如何大量制取氧气》，思考一下，课本中介绍的方法是分解反应吗？
说出你的看法，与小组的成员交流一下。将最后结论记在下面。
我的收获。本节课你收获到了什么？你还有什么困惑？
有效训练。1．下列物质中含有氧气的是（ ）
a．二氧化锰 b．氯酸钾 c．空气 d．氧化镁。
2．下列变化中属于分解反应的是（ ）
a．分离液态空气制氧气 b．加热氯酸钾和二氧化锰制氧气。
c．蜡烛燃烧 d．粗盐提纯。
3．工业上制取大量氧气的方法是（ ）
a．加热氯酸钾 b．加热高锰酸钾 c．分离液态空气 d．加热二氧化锰。
4．催化剂在化学反应中所起的作用是（ ）
a．加快化学反应速率 b．使生成物质量增加。
c．改变化学反应速率 d．减慢化学反应速率。
6.下图是**二氧化锰在过氧化氢分解中作催化剂的过程；
1）实验①中看到的现象是说明 。
2）实验②中看到的现象是说明 ；
如果此实验中不加干燥剂会产生的后果是 。
3）实验③中看到的现象是。
说明 。4）在实验③中，等试管内无气泡冒出时，再加入过氧化氢，发现，说明在该过程中二氧化锰的化学性质 。
5）实验③完成后，将试管中的二氧化锰过滤、洗涤、烘干、称量，发现其质量与反应前 。
九年级化学导学案
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