九年级导学案

九年级美术《风格多样的静物画》导学案

制作时间制作人授课时间序数：

一、学习目标：

分析色彩的明度、纯度、色相、冷暖对比等关系，同时尝试运用不同的色彩秩序，大胆表达自己对静物的感受和想法，了解色彩与风格的关系，培养和发展色彩感知能力和造型表现能力，提高审美品位。

二、重点：色彩关系换位练习

三、难点：个性风格的大胆表现

四、学法指导：

欣赏法、练习法、示范法

五、学习内容：

风格多样：纯度对比、明度对比、色相对比、冷暖对比1、提问美术色彩基本知识

2、你喜欢书上那一幅作品，为什么？

3、.以上作品你有感到不理解的地方吗？

4、.你能说出这几幅作品各有哪些艺术风格吗？

六、交流互动、探求新知

1.欣赏和分析课本上的范例——观察、分析、认识色彩关系，并作分类。

2. 静物画的色彩关系及其表现形式——讲述自己对不同色彩关系的感受3. 静物画如何做新的处理

4. 组织学生讨论——从改变明度、纯度、色相、构图对比、色调对比等方面讨论。（提示学生“作品与作品之间的元素可以互换”）

5、通过对几幅作品的欣赏、分析、比较，发现每幅作品的色彩关系是不同的，那么色彩关系的基本规律又是怎样的呢？（可从明度、纯度、色相、对比、冷调、暖调去分析）

七、合作**、强化能力

1、静物画训练

要求：注意多种表现形式，改变色调，强调自己独特的艺术风格。

2、练习确定主题风格，

可用多种表达形式反思。

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