时间课时。
09年12月21日（星期一）上课地点授课年级。
四年级。教师姓名。
操场安庆。教学第几周。
体育十七。教学目标1.发展协调，灵敏素质，柔韧等素质，提高身体机能。
2.通过学习培养学生勇敢、顽强的优良武德，弘扬民族精神教学内容武术基本功教学重点学会动作方法教学过程。
教学难点。动作协调，连贯、协调。
教与学的方法。
组织方法：教学要求；教学方法：
1、集合迅速，队列整齐。
2、见习生协助教师上好体育课。4、认真听讲，明确目标5、列队整齐，听从指挥6、精神饱满，勤于思考。
7、动作协调到位，舒展大方，节奏感强8、动作协调，节奏感强组织方法：
教学要求；教学方法；教学步骤：
1、教师讲解学习武术基本功的意义和方法。2、学生自由结伴，教师的引导下做武术基本功学习。
3、选择好自己的爱好，力所能及的练习。4、互相学习、随时交流创新体会，启迪创新意识5、先分解每个动作的单个动作，在完整练习6、因人而异，选择施教方式和练习的动作7、分组评比，师生共平8、基本功的串联练习。
教学内容。一．开始部分（一）教学常规。
1、体委整队、报告人数、检查服装。2、宣布本课的内容和任务。3、安全教育4、安排见习生5、队列队形练习。
二．准备部分（一）热身操（1）头部运动（2）上肢运动（3）体转运动（4）全身运动（5）踢腿腿运动（二）诱导练习：（1）前后左右滚翻三．基本部分。
一）学习武术基本功（1）正踢腿。
2）侧踢腿。
3）外摆腿。
4）里合腿。
5）蹬腿冲拳。
教学内容。6）弓步冲拳。
7）仆步穿掌。
四、结束部分（一）放松操。
1）行进间呼吸调整，肢体放松（2）四肢抖动放松（二）小结本课。
三）通报下节课教学内容（四）整理场地归还器材（五）师生道别。
教与学的方法。
9、挺胸、立腰、动作幅度大10、动作协调一致、准确有力11、精神抖擞、呼号短促宏亮12、充分发挥自己的能力。
13、采用比赛的形式进行学练，提高学生的学习兴趣。
组织方法。教学要求；
1、全身放松，尽情欢乐2、师生共同放松。
3、回味本课学习中的收获，乐在其中4、器材摆放整齐，注意安全。
场地场地一块器材课后小结。
八年级体育第4周教案
第4周第1次课教案总7次备课教师 教材教学目标。一 篮球 原地双手胸前传 接球 二 游戏 拦截 飞毛腿 认知目标 学生能记住原地双手胸前传 接球的动作要点和学习方法。技能目标 学生能体验并能掌握双手胸前传 接球并使球传的远 传得准。情感目标 学生愉快伯接受教师的指导，自觉主动的学练，快乐的与同伴配合...
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17年9月四年级上册体育教案
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