教案。五年级第9周第1课次2023年4月30日课的目标。
1、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。2、、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵。
叉（女）前滚翻交叉转体180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。3、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。
课的内容。一、课堂常规：
二、队列练习：
三、热身操：
教学内容。1、障碍跑：40米内通过3—4个障碍2、技巧：联合动作。
顺序时间一准备部分10分钟。
教法与学法（预期目标）
1.班长整队、师生问好、宣布课的内容。
2.四路纵队踏步走、齐步走、裂队、并队走、向后转走3.教师指挥；学生练习。4.指定学生喊做热身操。
要求：精神饱满动作整齐协调有力。
组织队形。二基本部分25分钟。
一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍。
二、技巧：联合动作重点：
前滚翻团身紧，纵叉直转身180度动协调。
一、放松活动。
二、教师小结。
三、收器材、师生再见。
教法：1、分成四组同时进行2、教师示范讲解3、分组练习4、小组进行比赛。
教法：1、教师提示引导2、组织练习3、巡视指导纠正4、典型示范。
学法：一、练习：
1、钻绳。2、滚过垫子。
3、跨过栏架。
学法：1、前滚翻和后滚翻。
2、复习两腿交叉转体。
180度。3、前滚翻两腿交叉转分两组进行。
体180度接后滚翻。
三。结束部分5分钟四列横队1.学生做放松练习。
2.教师参与并指导。
3.针对本节课问题小结，提出具体要求并布置课后练习。
练习密度预计。
全课密度预计。
器材。小垫子4块实心球4个。
运动量曲线预计。
课后小结课堂教学中学生们掌握迎面接力跑正确的交接棒和跑的方法，发展速度和奔跑能力；掌握推小车，发展协调能力手臂和腰腹力量。
教案。五年级第9周第2课次2023年5月9日课的目标。
1、初步学会迎面（往返）接力跑中折返跑的方法，提高快速奔跑的能力。
2、学会游戏“叫号接球”的方法、规则，提高学生快速反应能力。
3、激发学生想跑得更快的信心。
4、初步形成主动参与交流协商的意识，具有团结协作的思想。
课的内容。一、课堂常规：
二、队列练习：
一、走和跑：
迎面（往返）接力跑。
二、拓展：叫号接球。
教学内容。1、走与跑：迎面（往返）接力2、拓展：叫号接球。
顺序时间一准备部分10分钟二基本部分25分钟。
教法与学法（预期目标）
1.班长整队、师生问好、宣布课的内容。
2.四路纵队踏步走、齐步走、裂队、并队走、向后转走3.教师指挥；学生练习。4.按指定图形路线走。
要求：精神饱满动作整齐协调有力教法：
1、布置练习的方法，提出问题“折返跑的方法”2、组织演示、交流3、引导学生对交流后的各种方法进行体验，得出结论。
4、组织比赛5、点评。
教法：1、简述游戏方法与规则2、参与学生游戏3、组织比赛4、点评。
学法：1、带着问题，小组尝试；2、积极参与；
3、积极思考、尝试体验；4、参与比赛；5、主动参与点评；
学法：1、了解游戏方法与规则；2、体验游戏方法以及改进的方法；
3、积极参与比赛；4、参与评价。
组织队形。按四列横队形。
跑。三结束部分5分钟。
一、放松练习：1、带领学生进行放松活动。
小猴子洗澡；2、引导学生对学习情况进行评价。
二、课堂小结；3、针对本课情况作简要小结，主要以表扬为主。三、收器材、师生再见。
散点：练习密度预计。
运动量曲线预计。
34%全课密度预计。
器材。课后小结。
练习认真，掌握了往返接力跑，能说出接力的注意事项，掌握方法和技术。
教案。五年级第9周第3课次2023年5月11日课的目标。
1、通过1000——1200米跑，使学生掌握。
耐久跑的技术方法，提高耐久跑的能力。
2、通过本课使学生初步学会行进间运球的技能、技巧。
3、培养学生勇敢果断，不怕苦、不怕累的优良品质。
课的内容。一、课堂常规：
二、队列练习：
三、热身操：
教学内容。1.耐久跑：1000——1200米2.二、篮球：行进间运球。
顺序时间一准备部分10分钟。
教法与学法（预期目标）
1.班长整队、师生问好、宣布课的内容。
2.四路纵队踏步走、齐步走、裂队、并队走、向后转走3.教师指挥；学生练习。4.指定学生喊做热身操。
要求：精神饱满动作整齐协调有力。
组织队形。二基本部分25分钟。
一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍。
二、篮球：行进间运球重点：五指分开，推按球的后半部。
教法：1、讲解示范2、学生练习3、语言提示。
教法：1、讲解动作要领，找学生示范2、学生练习。
3、保护与帮助区别对待巡回指导。
学法：1、体会动作慢中速跑。
400米。2、追逐跑800——1000
米。3、互相先跑1000——
1200米。
学法：1、原地运球。
分两组进行2、分组行进运球。
3、完整动作练习。
三。结束部分5分钟。
一、放松活动。
二、教师小结。
三、收器材、师生再见。
4个篮球。四列横队1.学生做放松练习。
2.教师参与并指导。
3.针对本节课问题小结，提出具体要求并布置课后练习。
练习密度预计。
运动量曲线预计。
全课密度预计。
器材。课后小结。
同学们练习认真，能克服极点出现的困难，坚持跑完全程。练习运球不熟练，有双手拍球现象。
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