人教版九年级《体育与健康理论知识》教案

发布 2022-08-02 22:46:28 阅读 9402

教学内容:体育与身体形态和机能发展。

教学目标: 1.了解自己的身体机能。

2.了解体育锻炼对身体机能的影响。

3.了解在发展身体机能中的注意事项。

教学步骤:一、什么是身体机能。

身体机能是指人的整体及其组成的各器官、系统所表现的生命活动。大家可以通过测一测你的安静心率、肺活量和血压,便可以了解自己身体机能的发育状况了。对照下表,了解一下自己的身体发育状况:

二、初中阶段身体机能的发育特点。

初中生的心肺功能逐渐增强,神经系统发育也渐近完善,具体特点如下。

☆初中生心率随着年龄的递增而逐步减少。

☆初中生心率一般每分钟80次左右。

☆初中生呼吸频率随着年龄的递增而逐步减少。

☆初中生呼吸频率一般每分钟18—22次。

☆初中生肺活量随着年龄的增长而增加。

☆初中生肺活量男生—般在2500~3000毫升,女生—般在2000—3000毫升。

☆初中生血压随着年龄的增长而增加。

☆初中生血压一般在(收缩压14—15千帕,舒张压8.5—8.8千帕)

☆初中生神经系统进一步发育,12岁脑重量已接近**水平,尤其是在13—14岁大脑皮层的发育趋于完善。

体育锻炼不仅可以促进身体形态的健康发展,而且可以提高身体机能的发育水平。

三、为什么体育锻炼能够发展我们的身体机能。

经常进行体育锻炼,可以使呼吸肌的力量增强,胸廓运动的幅度加大,从而改善呼吸机能。经常进行体育锻炼,心肌力量增强,血管壁弹性增大,从而改善心血管机能。

四、发展身体机能应注意的事项。

由于初,卜尘心血管系统和呼吸系统发育还不够完善,在锻炼中,应注意:不要进行过多的力量性和静力性练习;注意正确的呼吸方法,即动作和呼吸正确配合,屈体动作应呼气,挺身动作应吸气,避免做过多屏气:注意呼吸道卫生;注意选择良好的锻炼环境。

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