1．氧气的物理性质：在通常状况下，氧气是一种___色、__味的气体，密度比空气溶于水。
2．氧气的化学性质：氧气是一种化学性质的气体，在一定条件下能与磷、硫、铁等发生化学反应，同时放出热量，反应的文字表达式分别为。
3．氧气的检验：把伸入装有气体的集气瓶中，如果___则该气体是氧气。
4．关于氧气的性质的描述不正确的是( )
a．通常氧气是一种无色、无味的气体。
b．氧气不易溶于水。
c．氧气密度略大于空气。
d．氧气具有可燃性。
5．下列物质在空气中能够燃烧，且产生大量白烟的是( )
a．硫黄b．红磷c．镁条d．铝箔。
氧气的物理性质。
触类旁通】1．如下图所示，当用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入装满氧气的集气瓶中，木条复燃，而且在甲中比在乙中燃烧更旺更持久。
上述实验证明氧气具有的性质是：
氧气的化学性质。
实验**】实验内容]分别以碳、硫、铁丝、红磷等物质在氧气和空气中燃烧进行对比实验。
实验现象]见下表：
例1] 下列叙述正确的是( )
a．镁片放置在空气中，不需加热就能在表面生成mgo
b．红磷放置在空气中，不需加热就能燃烧产生p2o5
c．硫粉加热后放入氧气中，燃烧产生so3气体。
d．铁丝加热后放入氧气中，燃烧产生fe2o3固体。
解析：镁的化学性质较活泼，在空气中直接就能与氧气发生反应，a项正确；红磷的着火点高，需要点燃，b项错误；硫粉在空气中燃烧生成二氧化硫，c项错误；铁丝在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁，d项错误。答案为a。
重要提示】1．氧气能支持燃烧，但氧气本身不是可燃物，不具可燃性。
2．物质在氧气(或空气)中燃烧，实际上是物质与氧气发生的化学反应。氧气具有氧化性，是一种常见的氧化剂。
触类旁通】2．硫、碳、蜡烛在氧气中燃烧的共同现象是( )
a．都只有气体生成b．都有淡蓝色火焰。
c．都发光(或火焰)放热d．都有水珠生成。
3．氧气的用途非常广泛，下列用途中利用了氧气能支持燃烧的化学性质的是( )
a．航天b．医疗c．潜水d．登山。
易错点：物质在氧气中燃烧的一些相关概念的辨别。
例2] 下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是( )
a．红磷在氧气中剧烈燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末。
b．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成红色粉末。
c．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使石灰水变浑浊的气体。
d．硫在氧气中燃烧，发出微弱淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体。
解析：红磷在氧气中燃烧，发出明亮的黄色火焰，产生大量白烟，a错误；铁丝在氧气中生成黑色固体，b错误；硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，d错误。答案为c。
指点迷津]1．“烟”与“雾”的区别：烟是指固体小颗粒，雾是指小液滴。
2．“光”与“火焰”的区别：光一般是指沸点高的固体物质燃烧产生的现象，火焰是气体或沸点低的固体物质或液体物质的蒸气燃烧产生的现象。
3．硫和铁分别燃烧时在集气瓶底预先放少量水的目的：前者用水来吸收生成的二氧化硫，以免污染空气；后者防止生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底。
一、单项选择题。
1．下列关于氧气性质的叙述正确的是( )
a .鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水。
b .在标准状况下密度比空气的小。
c .液氧为淡蓝色。
d .固态氧为白色雪花状固体。
2．对以下实验的现象描述正确的是( )
a .铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体。
b .硫在氧气中燃烧生成二氧化硫。
c .木炭在氧气中燃烧发出白光。
d .红磷在空气中燃烧产生大量的白雾。
3．做铁丝在氧气里燃烧的实验时，预先在集气瓶里装少量水或细沙所起的主要作用是( )
a．防止瓶底炸裂b．降低瓶内温度。
c．增加氧气含量d．吸收生成的物质。
4．要除去密闭容器内空气中的氧气，并且不能混入其他气体，在其中燃烧的可燃物可以是( )
a．硫粉 b．木炭c．铁丝 d．红磷。
5．下列做氧气性质实验的操作，不正确的是( )
a．将盛有木炭的燃烧匙由上而下快速伸入集气瓶底。
b．做细铁丝燃烧实验时，集气瓶底留少量水或细沙。
c．将盛有燃着的硫粉的燃烧匙由上而下缓慢伸入集气瓶底。
d．实验前细铁丝要打磨光亮。
6．为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是( )
a．在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验。
b．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验。
c．在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验。
d．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验。
7．下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是( )
a．观察气体颜色。
b．闻气体的气味
c．插入燃着的木条。
d．倒入澄清的石灰水。
二、简答题。
8．用化学符号表示下列反应。
1)木炭在氧气中燃烧。
2)红磷在氧气中燃烧。
3)铁丝在氧气中燃烧。
4)硫黄在氧气中燃烧。
三、填空题。
9．现有a、b、c、d四种物质。a是无色无味的气体。b在a中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激气味的气体c。
d是一种无色的气体，把d通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断a、b、c、d各是什么物质，请将答案填在空格内。
a是___b是___c是___d是。
四、实验题。
10．下图是硫和铁在氧气中燃烧的反应装置图，回答下列问题：
1)甲、乙两个集气瓶底部的水各有什么作用？甲。乙。
2)甲、乙两个集气瓶底部的水能否都换成细沙？为什么？
课前自主学】
1．无无大不。
2．比较活泼红磷＋氧气―→五氧化二磷硫＋氧气―→二氧化硫铁＋氧气―→四氧化三铁。
3．带有火星的木条木条复燃。
4．d 课堂互动学】
实验**]1)淡蓝色蓝紫色 s＋o2so2
2)白光浑浊 c＋o2co2
3)火星四射黑色 fe＋o2fe3o4
4)p＋o2p2o5
触类旁通]1．(1)氧气的密度比空气大。
2)氧气能够支持燃烧(或氧气有助燃性)
2．c 课后高效练】
3．a 7．c 解析：分别插入燃着的木条，如果继续燃烧的是空气，燃烧更旺的是氧气，立即熄灭的则是二氧化碳气体。
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