九年级化学保护空气氧气知识梳理

发布 2022-07-31 14:42:28 阅读 4878

一、空气的成分和各成分用途。

1.法国化学家在前人工作的基础上,通过实验得出了空气是由___和___组成的结论。空气中各成分的体积分数,大致是___78210.

940.03%,其它气体和杂质的体积分数是。

2.(1)空气中含量最多的气体是___2)澄清的石灰水露置于空气中会逐渐变浑浊,说明空气中含有___3)盛有冰水的杯子,放在常温下的空气中,杯子外壁会潮湿,说明空气中含有___

3.空气中各成分的性质和用途:

4.氧气的用途:(1):

供给呼吸。 医疗、登山、潜水、航空、宇航(2):支持燃烧。

(3):氧气易跟其他物质反应,放出热量,因此用于炼钢、焊接、切割金属,也可作火箭燃料的氧化剂等。

二、空气的污染和**。

1.空气污染源:工厂排放的废气和机动车辆排放的尾气。

2.空气污染物:有害气体和粉尘污染;有害气体主要有含硫、碳、氮的氧化物:so2、no2、 co ;粉尘指悬浮在空气中的固体小颗粒,也称可吸入颗粒物。

3.空气污染危害:损害人体健康;影响作物生长;破坏生态平衡;导致全球气候变暖;破坏臭氧层;形成酸雨等。

4.防止和减少空气污染的方法(1)工厂做到废气**与处理(2)减少化石燃料的燃烧,开发利用新能源,如:太阳能,风能,潮汐能,氢能源、核能、地热能、(3)推广使用无铅汽油(4)植树种草,增加绿化面积,大力改善周围环境。

5.认识空气质量报告:首要污染物、污染指数、污染状况、空气质量级别四部分对应关系:

三、氧气性质。

1.氧气的物理性质:在通常情况下,氧气是一种___色___味的气体;其密度比空气的___氧气___溶于水;在加压降温时氧气制成液态氧或固态氧呈___色,储存于___色钢瓶中。

2.氧气的化学性质:比较活泼,与多种物质发生化学反应,具有___性,通常做___剂。主要表现为和。

1)__色镁带在空气中燃烧发出生成___色固体;方程式为。

镁带燃烧可用于照明弹和烟花中。

2)铁丝在氧气中剧烈燃烧生成___色固体;方程式为。

3)__色硫在空气中燃烧,产生___色火焰,而在氧气中燃烧,发出___色火焰。且生成无色有气味的气体___化学方程式为。

4)木炭在氧气中燃烧生成一种无色气体___方程式为。

5)红磷在空气中燃烧,产生生成___色固体,方程式为。

属于___反应。磷燃烧可用于发令抢或烟幕弹中。

四)氧气的实验室制取。

1. 实验室制取氧气有多种方法和原理:

1)用过氧化氢和二氧化锰制取,方程式为属于___反应。

2)用加热氯酸钾和二氧化锰制取,方程式为属于___反应。

3)用加热高锰酸钾制取,方程式为属于___反应。

注:在用过氧化氢和二氧化锰以及加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,都加入少量二氧化锰,它在此反应中是起___作用;在用加热高锰酸钾制取氧气时反应中的二氧化锰是。

2.催化剂:注意(1)“改变”—包括催化剂可以加快也可以减慢化学反应速率两种情况。(2)“没有改变”—指催化剂的质量和化学性质(不包括物理性质)在化学反应前后(不包括反应进行时)都没有改变。

即“一变二不变”(3)不能说某物质是催化剂。要讲明某物质在某具体化学反应中是催化剂。催化作用:

催化作用包括加快和减慢两种情况。

3.实验室里制取氧气的装置:包括发生装置和收集装置。

abcde1)用h2o2和mno2制取氧气时应选的发生装置选___与此相连的收集装置选___

2)用加热kclo3和mno2或加热kmno4制取氧气时应选的发生装置选___与此相连的收集装置选___若要收集纯净的氧气,宜选用___

4.制取氧气步骤(双氧水和二氧化锰的混合物):1)检查装置的气密性;2)向锥形瓶中加入黑色的二氧化锰固体;3)塞好带有长颈漏斗和导管的双孔塞;4)向长颈漏斗中加入无色的过氧化氢溶液;5)用排水法(氧气不易溶于水)或向上排空气法(氧气的密度大于空气密度)收集氧气。

5.制取氧气操作事项:

1)在用固-固加热型发生装置制取氧气时,试管口要在加热高锰酸钾时,还要在导管口放一团棉花,以免高锰酸钾固体粉末进入导管,堵塞导管。在用固-液不加热型发生装置制取氧气时,长颈漏斗要发生装置中的导气管用排空气法收集装置中的导气管要收集满氧气的集气瓶应___放在桌面上,这是因为。

2)若要收集纯净的氧气,宜选用___在用向上排空气法收集氧气时,验证收集满的操作是。

3)检验一瓶气体是否是氧气的操作是。

五)工业制取氧气。

1.分离液态空气法。

利用空气中氧气、氮气的不同,可从空气中分离出氮气和氧气,属于变化。

六)元素和元素符号,单质和化合物,化学式和化合价。

1、元素。1)定义:具有相同核电荷数(质子数)的一类原子的总称。

*一种元素与另一种元素的本质区别:质子数不同。

注意:*由同种元素组成的物质不一定是单质,(如由o2、o3组成的混合物或金刚石与石墨的混合物)不可能是化合物。有可能是混合物。

2)表示方法——元素符号(拉丁文名称的第一个字母大写)

a、书写方法:1大2小(一个字母大写,两个字母第一个大写,第二个小写)

b、意义。注意:*有些元素符号还可表示一种单质如fe、he 、c 、si

在元素符号前加上数字后只能有微观意义,没有宏观意义,如3o:只表示3个氧原子。

2.化学式表示的含义:宏观意义,(1)表示一种物质;(2)表示该物质由哪些元素组成:

微观意义,(1)表示一个分子(2)表示构成物质的一个分子中所含原子个数。

例:根据水的化学式h2o,能读到的信息。

表示一种物质水。

表示这种物质的组成水是由氢元素和氧元素组成的。

表示这种物质的一个分子一个水分子。

表示这种物质的一个分子的构成一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。

3. 是组成物质的基本成分,由元素组成的纯净物叫化合物,由元素组成的纯净物叫单质;在化合物中,含有两种元素,其中一种是元素的化合物叫氧化物,地壳中含量占前五位的元素依次是元素分为元素、 元素元素三大类。

4、元素的性质与元素原子的原子核外电子结构的排布有关,特别是与有密切关系。

金属元素的原子,最外层电子数一般 4,较易电子,形成离子;

非金属元素的原子,最外层电子一般 4,较易电子,形成离子;

稀有气体元素的原子,最外层电子为 ,(he为 ),不易得失电子,达到稳定结构,化学性质稳定。

5.空气中含量最多的元素是 ,地壳中含量最多的元素是 ,地壳中含量最多的金属元素是 。

6.化合价规律:(1)氧元素通常显-2价;氢元素通常显+1价;(2)金属元素跟非金属元素化合时,金属元素显正价,非金属元素显负价;(3)在化合物里,正负化合价代数和等于零;(4)在单质分子里,元素化合价为零;(5)原子团因不是独立个体,因此原子团中各元素化合价代数和等于原子团的化合价不为零。

七)构成物质的微粒。

1.构成物质的基本微粒:分子、原子、离子 ;分子是保持物质化学性质的最小微粒、原子是化学变化中的最小微粒、离子是指带电的原子或原子团。

2、原子的构成。

1)原子结构示意图的认识。

离原子核越近的电子能量越低,离原子核越远的电子能量越高。

2)在原子中:核电荷数=质子数=核外电子数相对原子质量≈质子数+中子数。

3)原子的质量主要集中在原子核上决定元素种类质子数(核电荷数)

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