《氧气》习题。
1、下列有关氧气性质的说法中错误的是（
a、氧气是一种化学性质比较活泼的气体。
b、它能跟所有物质发生化学反应。
c、在氧化反应中一般都有热量放出。
d、物质跟氧气的反应都能发光放热。
2、下列有关实验现象描述正确的是（
a、铁丝在氧气中燃烧生成了黑色固体四氧化三铁。
b、蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁内有水雾。
c、红磷在空气中燃烧，产生了大量白色烟雾。
d、硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色的火焰。
3、有三个集气瓶，其中分别盛有空气、氧气二氧化碳，要鉴别他们较好的方法是（
a、倒入澄清石灰水。
b、用带火星的木条。
c、用燃着的木条。
d、用燃着的红磷。
4、下列化学反应中属于化合反应的是（
属于氧化反应的是（，既是氧化反应又是化合反应的是（a、氢气+氧气→水。
b、乙炔+氧气→二氧化碳+水。
c、碳酸钙→氧化钙+二氧化碳。
d、铁+氧气→四氧化三铁。
e、氢氧化亚铁+氧气+水→氢氧化铁。
5、有关氧气的说法正确的是（
a、氧气能支持燃烧，可作燃料。
b、氧气能跟所有的物质发生氧化反应。
c、水中的生物能依靠微溶于水的氧气而生存。
d、带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃。
6、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的方法是（1a、能使蜡烛燃烧的是氧气。
b、测定密度，若密度大于空气的是氧气。
c、放入带火星的木条，可使木条复燃的是氧气。
d、放入发红的木炭后加入澄清石灰水，可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气。
7、硫、碳、蜡烛燃烧中的共同现象是。
a、都只有气体生成。
b、都有淡蓝色火焰。
c、都发光放热。
d、都有水珠生成。
8、下列关于氧气用途的说法错误的是（
a、氧气可供登山运动员呼吸。
b、液氧用于宇航飞行器发动机的燃料。
c、氧气用于气焊、气割时气体燃料的助燃剂。
d、氧气可用于炼钢工业。
9、关于氧气性质的叙述中错误的是（
a、木炭在氧气中剧烈燃烧，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。
b、蜡烛在空气中或氧气中燃烧，生成物都只有二氧化碳。
c、铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧化三铁。
d、硫磺在氧气中燃烧，比在空气中燃烧剧烈，并生成有刺激性气味的气体。
10、关于氧气性质的叙述中正确的是（
a、红磷在纯氧中燃烧没有在空气中燃烧剧烈。
b、铁丝在纯氧中不能燃烧，在空气中能燃烧。
c、石蜡在氧气中完全燃烧，生成水和二氧化碳。
d、带有余烬的木条在氧气中能复燃，在空气中。也能复燃。
九年级化学第二单元空气与氧气氧气的性质导学案 无答案
1 氧气的物理性质 在通常状况下，氧气是一种 色 味的气体，密度比空气溶于水。2 氧气的化学性质 氧气是一种化学性质的气体，在一定条件下能与磷 硫 铁等发生化学反应，同时放出热量，反应的文字表达式分别为。3 氧气的检验 把伸入装有气体的集气瓶中，如果 则该气体是氧气。4 关于氧气的性质的描述不正确的...
九年级化学第二单元课题2氧气复习
氧气一 填空题。1.通常状况下，氧气是一种无色无味的气体，密度比空气溶于水。液态氧 固体氧都是色的。2.氧气的化学性质比较活泼，它在氧化反应中提供氧，具有性。很多种物质能够与氧气反应，如 1 硫与氧气反应 硫在空气中燃烧发出在氧气中燃烧发出放出 生成一种的气体，化学方程式为为了防止生成的气体污染空气...
九年级化学第二单元空气课题2氧气
课题2 氧气。本节课主要介绍氧气的性质和一类重要的化学反应 化合反应，使学生初步了解物质间的转变，从而为学生学习化合反应 氧化反应等知识打下基础，也激发了学生对学习氧气的制法的迫切愿望，因此本节课起到承前启后的作用。备课笔记。易错提醒 不易溶于水并不是不溶于水，只是溶解的量较少而已。备课笔记。特别提...