第二单元我们周围的空气。
一。选择题（四选一，请把正确答案的序号填在下表内，每小题2分，共40分）
1.下列说法正确的是（ ）a.按质量计算，空气中含氮气78%，氧气21%，其它气体和杂质1%
b.鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水 c.洁净的空气是纯净物，被污染的空气是混合物。
d.实验室常用向上排空气法收集氧气。
2.汽车安全气囊内的物质能在碰撞10秒内迅速反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（ ）a.氧气 b.二氧化碳 c.氮气 d.稀有气体。
3.夏天从冰箱拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料瓶外壁会潮湿，说明空气中含有（ ）
a.氧气 b.二氧化碳 c.氮气 d.水蒸气。
4.在一充满空气的瓶子中，既要将其中的氧气除去，又不增加其它气体。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（ ）a.木炭 b.硫磺c.铁丝 d.红磷。
5.汽车是常用的交通工具，但汽车尾气会造成空气的污染，下列能源的使用最有利于防止空气污染的是（ ）a.太阳能 b.天然气 c.汽油 d.柴油。
6.空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是（ ）
a.空气中含量最多的是氧元素
b.空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的五分之一
c.空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气
d.空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好。
7.从防止空气污染的角度考虑，下列实验过程应在通风橱中进行的是（ ）
8.下列能说明硫与氧气发生了化学变化的是（ ）a.硫是淡黄色固体
b.硫受热会熔化 c.液态硫受热会气化 d.有刺激性气味的气体产生。
9.对有关实验现象的描述正确的是（ ）
a.碳在氧气中燃烧放出白烟b.干冰在空气中升华周围出现白雾
c.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 d.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰。
10.下列物质在氧气中燃烧生成黑色固体的是（ ）
a.木炭 b.硫磺 c.铁丝 d.红磷。
11.下列关于氧的说法正确的是（ ）
a.实验室常用电解水的方法来制取氧气b.夏天食物腐烂与氧气无关
c.铁丝在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体 d.含氧的化合物可能不是氧化物。
12.下列关于氧气的说法正确的是（ ）
a.氧气能支持燃烧，可作燃料 b.氧气能跟所有物质发生氧化反应
c.水中的生物依靠微溶于水的氧气生存 d.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃。
13.生活中的下列物质属于纯净物的是（ ）
a.食品袋内防腐的氮气 b.食醋 c.矿泉水d.碳酸饮料。
14.2024年是20世纪以来我国的第七个暖冬年，专家分析，全球气候反常是由温室效应引起的。下列气体无节制排放会产生温室效应的是（ ）
a.氧气 b.二氧化碳 c.氮气 d.水蒸气。
15.目前，我国重点城市的空气质量**的监测项目中不包括的是（ ）
a.二氧化硫 b.二氧化碳 c.二氧化氮 d.总悬浮颗粒物。
16.证明木炭燃烧的产物是二氧化碳的方法是（ ）
a.加入澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊 b.生成的气体比空气密度大
c.燃烧时发出白光，放出热量d.生成的气体能使燃着的木条熄灭。
17.实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气时，二氧化锰的作用是（ ）
a.增加氧气的量 b.加快过氧化氢的分解速度。
c.既加快过氧化氢的分解速度，又增加氧气的量 d.不起作用。
18.图中实验操作正确的是（ ）
19.下列关于实验室制取氧气的叙述中，正确的是（ ）
a.制取氧气的试管管口应向上倾斜，便于气体的排出
b.插入水槽的导气管管口刚有气泡冒出时，就要立即收集
c.用排水法收集氧气结束时，应先撤酒精灯，后撤导气管
d.收集氧气可用向上排气法和排水法。
20.下列变化中属于缓慢氧化的是（ ）
动植物的呼吸；②食物的腐烂；③酒和醋的酿造；④农家肥料的腐熟。
abcd.①②
二。填空题（本题包括3小题，共35分）
21.（15分）写出下列反应的文字表达式：
1)木炭在氧气中燃烧。
2)硫粉在氧气中燃烧。
3)红磷在氧气中燃烧。
4)铁丝在氧气中燃烧。
5)分解过氧化氢溶液制取氧气。
6)加热高锰酸钾制取氧气。
上述反应中属于化合反应的有（填序号属于分解反应的有属于氧化反应的有。
22.（10分）下图是实验室制取氧气时常用的两套装置，回答下列问题。
1）写出装置b中标有序号的仪器的名称。
2）若检验集气瓶中是否装有氧气，应把带火星的木条若检验集气瓶中是否集满氧气，应把带火星的木条还可以用图中___填c或d）收集氧气。
3）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气可采用的装置组合是___其中二氧化锰的作用是___
4）用b装置进行实验时，试管口应放以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。
23、请结合图10所示实验装置回答有关问题：
1）写出装置中标号仪器的名称。ab
2）写出一个实验室制取氧气的文字表达式根据该反应原理，可选择图10中填标号，下同)与组装一套制取氧气的装置。
3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为。
你所组装的上述制取氧气的装置填“能”或“不能”）用于实验室制取二氧化碳，理由是 。
24、下图是化学实验中常用的几种装置。
请回答下列问题：
1)指出有编号的仪器名称：
2)利用上述a、d装置的组合可以制取的一种气体是写出实验室制取该气体的化学反应方程式。
3)某同学欲收集一种难溶性气体，认为e装置可以代替b装置。请简述该同学应如何使用e装置？ 。
25、通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如：
a．电解水 b．分离空气 c．加热高锰酸钾 d．分解过氧化氢
e1)相信你在e处还可以写出另一种制取氧气的方法；
2)若用加热高锰酸钾制取氧气：
实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是。
3)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：
要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 （选填“甲”或“乙”）；
若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是 ，气体应从 （选填“a”或“b”）端导入。
26、结合下列图示装置，回答有关问题。
写出编号所指仪器的名称：ab
用a装置制取某种气体的一个文字表达式为。
实验室中，用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置可选用 (填标号)；用向上排空气法收集氧气，应如何验满。
氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。其化学方程式为发生装置可选用 ，收集氢气的装置可选用或填标号)
人教版九年级化学第二单元试题 一
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