听课笔记
授课时间：2012.09.05 14:00 （一课时）授课地点：贵阳市第一实验中学。
授课内容：第二单元课题2 氧气。
引入：学生举例讲述氧气的用途（学生一般只想到最常见的用法）教师用多**介绍氧气的用途。
介绍：氧气的物理性质颜色、气味、常温下的状态、密度、沸点、凝固点。
对比空气与氧气的密度。
介绍液态氧的一部分物理性质。
扩充课外知识点：氧气存放于蓝色钢瓶。
演示实验：对比各种物质在空气中与氧气中与氧气反应的现象。
空气中氧气中。
带火星的木条火星复燃。
硫粉淡蓝色火焰蓝紫色火焰。
有带刺激性气味的气体生成。
木炭红热明亮火焰。
铁丝红热火星四射，有黑色固体生成。
提出问题，让学生讨论演示实验的细节。
如：硫粉与氧气的实验、铁丝与氧气的实验为什么瓶中要留有一部分水？用沙子代替可不可以？
铁丝为什么要绕成螺旋状？
提出问题：为什么以上物质在氧气和空气中燃烧的现象不一样？
得出结论：因为氧的浓度不一样。
根据演示实验得出结论，氧气具有助燃性、氧化性。
多**展示：展示一系列化合反应的文字反应式，让学生寻找其中的规律。
讲述：化合反应的定义，展示已经学习过的化合反应。
多**展示：展示一系列氧化反应的文字反应式。
讲述：目前所知的氧化反应及其辨认。
多**展示：一系列化合反应及氧化反应，让学生指出哪些是化合反应，哪些是氧化反应。
快速氧化。讲述：氧气具有氧化性。
缓慢氧化。分别举例。
课程结束。
九年级化学氧气听课笔记 1
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九年级化学氧气听课笔记
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九年级化学氧气听课笔记
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