我们周围的空气—氧气。
1、 读书（已达到复习的作用）
2、 引课、引入生活。问题：氧气在生活中有哪些用途？总结答案引出课程——氧气有什么性质。
3、 怎样认识一种物质物理性质化学性质生活用途。
4、 猜想：通过对生活中一系列现象思考氧气有什么性质？
5、 板书氧气。
物理性质：化学性质。
空气中氧气中。
带火星的木条不复燃复燃。
硫粉淡蓝色火焰蓝紫色火焰有刺激性气味气体。
木炭慢慢熄灭有火光。
铁丝火星四射。
边做实验边说实验注意事项。
提出常识问题：氧气瓶中为什么有水？还有在铁丝实验中火柴的作用？请同学回答。
通过实验，得出氧气的性质：助燃性氧化性化学性质活泼。
由上述实验的文字表达式。
硫+氧气=二氧化硫。
炭+氧气=二氧化碳。
引出化合反应的概念：有两种或两种以上物质生成一种物质的反应。
做习题总结今天所学内容。
九年级化学氧气听课笔记
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九年级化学氧气听课笔记
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九年级化学氧气听课笔记 6
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