九年级数学2 25练习

发布 2022-07-26 11:37:28 阅读 5502

九年级数学限时训练(20170225)

一、选择题。

1.﹣4的相反数( )a.4 b.-4 c. d.-

2.已知一个几何体的三视图如图所示,则该几何体是( )a.圆柱 b.圆锥 c.球 d.棱柱。

3.下列整数中,与最接近的是( )a.4 b.5 c.6 d.7

4.若在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )

5.若-2amb4与5an+2b2m+n可以合并成同一项,则mn的值是( )a.2 b.0 c.-1 d.1

6.已知圆的半径是2,则该圆的内接正六边形的面积是( )a.3 b.9 c.18 d.36

7.如图,△abc中,ab=ac=18,bc=12,正方形defg的顶点e,f在△abc内,顶点d,g分别在ab,ac上,ad=ag,dg=6,则点f到bc的距离为( )a.1 b.2 c.12﹣6 d.6﹣6

二、填空题。

8.我国第一艘航母“辽宁舰”最大排水量为67500吨,这个数据用科学记数法可表示为吨.

9.因式分解a3b﹣ab

10.如果关于x的方程x2﹣6x+m=0有两个相等的实数根,那么m

11.已知抛物线y=ax2+bx+c与x轴的公共点是(﹣4,0),(2,0),则这条抛物线的对称轴是直线。

12.如图,已知△abc的三个顶点均在格点上,则cosa的值为。

13.如图,点a、b、c、d在⊙o上,o点在∠d的内部,四边形oabc为平行四边形,则∠oad+∠ocd

三、解答题。

14.计算:(﹣2)2+()0﹣﹣(1;

15.如图,在平面直角坐标系中,菱形abcd的顶点c与原点o重合,点b在y轴的正半轴上,点a在反比例函数y=(k>x,x>0)的图象上,点d的坐标为(4,3).(1)求k的值(2)若将菱形abcd沿x轴正方向平移,当菱形的顶点d落在函数y=(k>0,x>0)的图象上时,求菱形abcd沿x轴正方向平移的距离.

16.如图所示,某数学活动小组选定测量小河对岸大树bc的高度,他们在斜坡上d处测得大树顶端b的仰角是30°.沿大树方向下坡走6米到a处,在a处测得大树顶端b的仰角为48° 若坡角∠fae=30°,求大树的高度。 (结果保留整数,参考数据:

sin48°≈0.74,cos48°≈0.67,tan48°≈1.

11,≈1.73

17.某超市用3000元购进某种干果销售,由于销售状况良好,超市又调拨9000元资金购进该种干果,但这次的进价比第一次的进价提高了20%,购进干果数量是第一次的2倍还多300千克,如果超市按每千克9元的****,当大部分干果售出后,余下的600千克按售价的8折售完.

1)该种干果的第一次进价是每千克多少元?

2)超市销售这种干果共盈利多少元?

18.已知点p在一次函数y=kx+b(k,b为常数,且k<0,b>0)的图象上,将点p向左平移1个单位,再向上平移2个单位得到点q,点q也在该函数y=kx+b的图象上.

1)k的值是 ;(写过程)

2)如图,该一次函数的图象分别与x轴、y轴交于a,b两点,且与反比例函数y=图象交于c,d两点(点c在第二象限内),过点c作ce⊥x轴于点e,记s1为四边形ceob的面积,s2为△oab的面积,若=,求b的值.

19.如图,反比例函数y=(x>0)的图象与直线y=x交于点m,∠amb=90°,其两边分别与两坐标轴的正半轴交于点a,b,四边形oamb的面积为6.

1)求k的值;

2)点p在反比例函数y=(x>0)的图象上,若点p的横坐标为3,∠epf=90°,其两边分别与x轴的正半轴,直线y=x交于点e,f,问是否存在点e,使得pe=pf?若存在,求出点e的坐标;若不存在,请说明理由.

20.如图①,直角三角形aob中,∠aob=90°,ab平行于x轴,oa=2ob,ab=5,反比例函数(x>0)的图象经过点a.

1)直接写出反比例函数的解析式;

2)如图②,p(x,y)在(1)中的反比例函数图象上,其中1<x<8,连接op,过点o 作oq⊥op,且op=2oq,连接pq.设点q坐标为(m,n),其中m<0,n>0,求n与m的函数解析式,并直接写出自变量m的取值范围;

3)在(2)的条件下,若q坐标为(m,1),求△poq的面积.

近期复习易错习题。

1.书店举行购书优惠活动:

一次性购书不超过100元,不享受打折优惠;

一次性购书超过100元但不超过200元一律打九折;

一次性购书超过200元一律打七折.

小丽在这次活动中,两次购书总共付款229.4元,第二次购书原价是第一次购书原价的3倍,那么小丽这两次购书原价的总和是元.

2.已知关于x的分式方程+=1的解为负数,则k的取值范围是。

3.某运动员在一场篮球比赛中的技术统计如表所示:

注:表**手投篮次数和投中次数均不包括罚球.

根据以上信息,求本场比赛中该运动员投中2分球和3分球各几个.

4.pn表示n边形的对角线的交点个数(指落在其内部的交点),如果这些交点都不重合,那么pn与n的关系式是:pn=(n2﹣an+b)(其中a,b是常数,n≥4)

1)通过画图,可得:四边形时,p4= ;五边形时,p5=

2)请根据四边形和五边形对角线交点的个数,结合关系式,求a,b的值.

5.阅读下列材料:

解答“已知x﹣y=2,且x>1,y<0,试确定x+y的取值范围”有如下解法:

解:∵x﹣y=2,又∵x>1,∴y+2>1,即y>﹣1

又y<0,∴﹣1<y<0.…①

同理得:1<x<2.…②

由①+②得﹣1+1<y+x<0+2,∴x+y的取值范围是0<x+y<2.

请按照上述方法,完成下列问题:

已知关于x、y的方程组的解都为非负数.

1)求a的取值范围;

2)已知2a﹣b=1,且,求a+b的取值范围;

3)已知a﹣b=m(m是大于1的常数),且b≤1,求2a+b最大值.(用含m的代数式表示)

6.阅读材料:善于思考的小军在解方程组时,采用了一种“整体代换”的解法:

解:将方程②变形:4x+10y=y=5即2(2x+5y)+y=5③

把方程①带入③得:2×3+y=5,∴方程组的解为.

请你解决以下问题:

1)模仿小军的“整体代换”法解方程组;

2)已知x,y满足方程组,求xy的值.

7.在△abc中,ab=6,ac=8,bc=10,d是△abc内部或bc边上的一个动点(与b、c不重合),以d为顶点作△def,使△def∽△abc(相似比k>1),ef∥bc.

1)求∠d的度数;

2)若两三角形重叠部分的形状始终是四边形agdh.

如图1,连接gh、ad,当gh⊥ad时,请判断四边形agdh的形状,并证明;

当ⅰ的面积最大时,过a作ap⊥ef于p,且ap=ad,求k的值.

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