九年级数学圆

发布 2022-07-26 00:34:28 阅读 8615

《圆和圆的位置关系》

例1 已知两圆半径之比是5:3,如果两圆内切时,圆心距等于6,问当两圆的圆心距分别是时,相应两圆的位置关系如何?

例2 已知两相交圆的半径分别为5cm和4cm,公共弦长为6cm,求这两圆的圆心距.

例3 已知:如图,⊙o和⊙o1内切于a,直线oo1交⊙o于另一点b,交⊙o1于另一点f,过b点作⊙o1的切线,切点为d,交⊙o于c点,de⊥ab垂足为e.求证:cd=de;

例4 如图,⊙o’经过⊙o的圆心,e、f是两圆的交点,直线oo’交⊙o于点q、d,交⊙o’于点p,交ef于点c且ef= ,sin∠p= .

1)求证:pe是⊙o的切线;

2)求⊙o和⊙o’的半径的长;

3)点a在劣弧上运动(与点q、f不重合),连结pa交于点b,连结bc并延长交⊙o 于点g,设cg=x,pa=y.求y关于x的函数关系式.

例5 两圆的半径分别是方程的两根且两圆的圆心距等于3,则两圆的位置关系是( )

a)外离(b)外切 (c)内切(d)相交。

圆综合练习。

一、选择题。

1.已知⊙o的半径为3,oa=4,则点a与⊙o的位置关系是 (

a.点a在⊙o内 b.点a在⊙o上 c.点a在⊙o外 d.无法确定

2.若圆的一条弦把圆分成度数比为1:5的两条弧,则优弧所对的圆心角为。

a. 60b. 300c.30d.150°

3.如图,mn为⊙o的弦,∠m=50°,则∠mon等于 (

a. 50b. 55c.65d.80°

4.如图,已知⊙o的半径为13,弦ab长为24,则点o到ab的距离是 (

a. 6b. 5c. 4d.3

5.如图,已知a,b,c在⊙o上,为优弧,下列选项中与∠aob相等的是 (

a. 2∠cb.4∠bc. 4∠ad.∠b+∠c

6.如图,线段ab是⊙o的直径,弦cd丄ab,∠cab=20°,则∠aod等于 (

a. 160b.150c.140d.120°

7.如图,pa,pb切⊙o于a、b两点,cd切⊙o于点e,交pa,pb于c,d.若⊙o的半径为r,△pcd的周长等于3r,则的值是 (

abcd.

8.如图,已知正方形abcd,点e是边ab的中点,点o是线段ae上的一个动点(不与a、e重合),以o为圆心,ob为半径的圆与边ad相交于点m,过点m作⊙o的切线交dc于点n,连接om、on、bm、bn.记△mno、△aom、△dmn的面积分别为s1、s2、s3,则下列结论不一定成立的是。

a.s1>s2+s3 b.∠mbn=45° c. mn=am+cn d.s△mbn=s五边形abcnm

二、填空题。

9.如图,△abc的边ac与⊙o相交于c、d两点,且经过圆心o,边ab与⊙o相切,切点为b.已知∠a=30°,则∠c的大小是。

10.如图,ad是正五边形abcde的一条对角线,则∠bad

11.已知扇形的圆心角为45°,半径长为12,则该扇形的弧长为。

12.如图,在⊙o的内接四边形abcd中,∠bod=900,则∠bcd

13.如图,在⊙o中,cd是直径,弦ab⊥cd,垂足为e,连接bc,若ab=cm,∠bcd=22°30′,则⊙o的半径为cm.

14.如图,在矩形abcd中,=,以点b为圆心,bc长为半径画弧,交边ad于点e.若aeed=,则矩形abcd的面积为。

15.一张圆心角为45°的扇形纸板和圆形纸板按如图方式剪得一个正方形,边长都为1,则扇形纸板和圆形纸板的面积比是。

16.已知:如图,⊙o的半径为5,cd、gh是⊙o的弦, om⊥cd于m, gh=8,cd=6,n是gh的中点,连结mn.若弦gh的端点在圆上滑动,则线段mn的取值范围是。

17.如图,点c在以ab为直径的半圆上,ab=8,∠cba=30°,点d**段ab上运动,点e与点d关于ac对称,df⊥de于点d,并交ec的延长线于点f.下列结论:①ce=cf;②线段ef的最小值为2;③当ad=2时,ef与半圆相切;④当点d从点a运动到点b时,线段ef扫过的面积是16.其中正确结论的序号是___

三、解答题。

18.如图,ab是⊙o的弦,op⊥oa交ab于点p,过点b的直线交op的延长线于点c,且cp=cb.

1)求证:bc是⊙o的切线;(2)若⊙o的半径为,op=1,求bc的长.

19.如图,在△abc中,ab=ac,∠bac=54°,以ab为直径的⊙o分别交ac,bc于点d,e,过点b作⊙o的切线,交ac的延长线于点f.

1)求证:be=ce;

2)求∠cbf的度数;

3)若ab=6,求弧ad的长.

20.如图,有一直径是米的圆形铁皮,现从中剪出一个圆周角是90°的最大扇形abc,1)求ab的长;

2)求图中阴影的面积;

3)若用该扇形铁皮围成一个圆锥,求所得圆锥的底面圆的半径.

21.实践操作:如图,△abc是直角三角形,∠acb=900,利用直尺和圆规按下列要求作图,并在图中表明相应的字母。(保留痕迹,不写作法)

1)作bac的平分线,交bc于点o;(2)以o为圆心,oc为半径作圆。

综合运用:在你所作的图中,1)ab与⊙o的位置关系是直接写出答案)

2)若ac=5,bc=12,求⊙o的半径。

22.已知在平面直角坐标系xoy中,o是坐标原点,以p(1,1)为圆心的⊙p与x轴,y轴分别相切于点m和点n,点f从点m出发,沿x轴正方向以每秒1个单位长度的速度运动,连接pf,过点pe⊥pf交y轴于点e,设点f运动的时间是t秒(t>0)

1)若点e在y轴的负半轴上(如图所示),求证:pe=pf;

2)在点f运动过程中,设oe=a,of=b,试用含a的代数式表示b.

23.如图,平面直角坐标系xoy中,一次函数y=﹣x+b(b为常数,b>0)的图象与x轴、y轴分别相交于点a、b,半径为4的⊙o与x轴正半轴相交于点c,与y轴相交于点d、e,点d在点e上方.

1)若直线ab与有两个交点f、g.

求∠cfe的度数;

用含b的代数式表示fg2,并直接写出b的取值范围;

2)设b≥5,**段ab上是否存在点p,使∠cpe=45°?若存在,请直接写出p点坐标;若不存在,请说明理由.

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