欣赏与设计对称图。
教学目的：1.通过设计图案，帮助学生进一步理解什么叫“平移”和“旋转”，同时通过平移和旋转图形，设计出漂亮的对称图案。
2.在设计图案的过程中，学习powerpoint的移动、旋转、组合、取消组合等工具，并学习快速选择多个图形的方法，提高设计图案的速度。3.
培养学生的审美观念，提高学生的审美能力。
教学过程：1.欣赏对称图案。
通过欣赏漂亮的对称图案，让学生感受到对称图形的美，激发学生设计对称图案的愿望。2.观察对称图案。
观察已经设计好的对称图案：
1）观察每个图案是由哪个基本图形通过平移或旋转得到的？（2）每个图案哪些地方运用到平移，哪些地方运用到旋转？
3）这些图案漂亮吗？你最喜欢哪一个，为什么？（让学生学会欣赏对称图形的美）3.设计对称图案。
1）学习绘制**。（设计图案的背景**）
a、正方形的绘制方法：按住shift键，拖动绘制长方形工具就可以绘制出标准的正方形。b、**的绘制方法：复制正方形可以得到由多个正方形组成的**。
c、快速绘制**的方法：通过拖动鼠标快速选取多个正方形，同时复制多个正方形，可以提高绘制**的速度。
d、**的组合：用拖动鼠标的方式将所有的**选中，选择“绘图”——组合”可以将所有的小正方形组合成一个大的**。（2）设计对称图案。
a、选择一个自己喜欢的图案（或者绘制一个自己喜欢的图案）放在一个方格或者几个方格内。（自己选择喜爱的颜色）
b、学习用键盘平移图形，并让学生试做。c、学习使用旋转工具旋转图形，学生试做。
d、绘制的部分图案进行组合或取消组合，以提高设计图案的速度。
e、学生自由设计自己喜爱的对称图案。
f、设计漂亮的封面，加上喜爱的背景，及适当的图案。4.欣赏与评析。
同学之间互相欣赏同学的作品，并适当的加以评价，借以提高学生的欣赏水平，提高学生设计图案的能力。5.教师总结。
教师根据学生的设计情况做适当的总结。可以从图案的整体布局到造型到颜色搭配等方面进行评价。
五年级数学上册欣赏与设计教案北京版
欣赏与设计。教学目标 1 通过欣赏与设计图案，使学生进一步熟悉已学过的对称 平移 旋转等现象。2 引导学生有意识的发现生活中的美，欣赏生活中的美，进而创造生活中的美。3 培养同学们动手操作能力，锻炼同学们独立解决问题的能力。教学重点 能利用对称 平移 旋转等方法绘制精美的图案。教学难点 如何帮助学生...
五年级数学上册欣赏与设计
课题 欣赏与设计。设计教师 宣荣尹审核教师 学习内容 北师大版小学数学五年级上册第二单元 页内容。学习目标 1 通过欣赏与设计图案，使学生进一步熟悉已学过的轴对称 平移现象。2 欣赏美丽的对称图形，并能自己设计图案。学习重难点 重点 能运用轴对称或平移在方格纸上设计简单图案。难点 了解通过图形运动进...
年五年级数学上册欣赏和设计图案教学反思北京版
教学反思。运用所学的图形设计图案不仅能培养学生的想象力和创造力，使学生体会到图形世界的神奇和美丽，同时在分析图案和创造图案中，学生还将进一步巩固对所学图形特征的认识。本课我根据学生的年龄特点，创设 我是小小设计师 活动让学生充分地展示自己的设计才能，在活动中多以表扬鼓励为主，寓教于乐，这样，为学生创...