资阳市雁江区南津镇中心校。
苏教版小学五年级科学上册。导。学。
案。温胜。
2024年8月26日。
第一单元白天和黑夜。
单元分析。本单元教学内容涉及到课程标准的相关要求有：
过程与方法：
能够通过观察记录影子的变化和移动。
能够观察并描述太阳在天空中的位置，并建立太阳的运动模式。
能够用仪器观察记录太阳的高度和当时的气温。
会做用太阳的影子表示时间的“钟表”。
能够模拟月相变化。
能够连续观察一个月的月相变化，记月相日记。
能够观察一天中月亮的移动，建立月亮的运动模式。
知识与技能：
知道物体的影子和物体之间的关系。
知道阳光下物体的影子移动和变化的规律。
知道太阳一天当中的运动模式。
能够发现太阳高度和当时气温之间的关系。
知道太阳的影子能够表示时间，了解太阳钟的计时原理。
认识日晷等古代的计时工具，了解其他的古代计时工具。
认识月相变化，知道月相变化是有一定的规律的。
知道月亮一天的运动规律。
情感、态度与价值观：
能够持久（为期一天的太阳观察和为期一个月的月相观察）地进行观察。
体会到长期收集的数据的价值，因为数据中会隐藏着一定的规律。
体会到看似平常的太阳和月亮的运动和变化中包含着大自然神奇的规律与联系。
意识到掌握利用自然规律可以为人类和社会的发展带来好处。
体会到科学技术是不断发展的。
本单元的内容：
1、太阳和影子
2、太阳钟。
3、昼夜交替
4、看月亮。
5、昼夜对动植物的影响。
单元教学概念图。
本单元试验。
第二单元光与色彩。
单元分析。过程与方法：
学会做小孔成像实验盒。
能够用语言和简图来解释小孔成像的成因。
能通过自己的研究，发现镜子的一些有趣现象。
能倾听其他同学的发现和想法。
学会做凸透镜成像实验；
尝试制作望远镜。
制造彩虹，学会做日光的色散和合成实验；
透过单色光观察物体颜色的实验；
尝试对所观察的现象作出猜测和合理的解释。
科学知识方面：
知道会发光的物体叫“光源”。
了解光的直线传播现象。
知道平面镜能成像，像与物体的左右相反，了解镜子的用途。
了解凸透镜和凹透镜可以改变光的传播路线；
了解凸透镜的应用；
初步了解望远镜的构造。
知道光是有颜色的，了解光的色散现象；
初步了解光与色彩的关系。
情感态度与价值观方面：
感受到光学世界的神奇和奥妙。
能动手制作简易的潜望镜，培养学生认真细致的科学态度，体验完成自己作品后的成功感。
愿意与他人合作并交流想法。
体验到人类对光学规律的认识与利用会为我们带来许多方便；
乐于用所学的知识改善生活；
意识到科学技术的发展会给人类和社会发展带来好处。
感受光学世界的无限奥妙，欣赏大自然的缤纷色彩。
本单元的内容：
1、光的行进。
2、照镜子。
3、研究透镜
4、七色光。
单元教学概念图。
苏教版五年级科学下册导学案
第一单元神奇的机械。1什么叫机械年月日 1 能够帮助人们或 的工具装置，都可以称做 2 像这样的机械，结构比较简单，它们属于 3 像 这样的机械，是由两种或两种以上的简单机械构成的，比较复杂，它们属于 也可以叫做 4 在工作时，如果没有这些机械会产生什么结果？本课收获。2怎样移动重物年月日 认识杠杆...
苏教版五年级上册导学案
1 师恩难忘 预习导学案。一 预习目标。1 会读写生字，会组词。2 会读课文，读通顺 读正确。3 尝试理解 娓娓动听 身临其境 戛然而止 引人入胜 教诲 等词语。二 预习方法。1 读课文，把不会读的字和生字勾画出来。2 给生字组词和给生字找形近字。3 联系课文或利用工具书理解四字词语的意思。三 练习...
五年级上册科学导学案
让科技造福人类 1 学习目标 1 感受科学技术与我们生活的密切联系。2.认识科学技术在人类生活中的重要作用。3.理解科学技术与社会发展人类生活的关系。预习案 约10分钟 1.科学技术的发展，不仅仅改变着 也影响着我们的 2.的升空，给人类的生活带来了巨大的变化，尤其是直接为人类服务的 极大的方便和丰...