2013-2014学年上学期下曹中心小学五年级数学导学案。
编写人李平审核人班级小组姓名
课题： 数学与交通—相遇课时 1
学习目标】1.我能找出路程应用题中的等量关系（路程=速度×时间）2.我会用方程解决生活中的路程与工程问题。
自主·预习】
1.解方程。
54-x=247x=49 12x+8x=102.列方程求解：
一个数的4倍与这个数的3倍的和是63，求这个数。
一个数的3倍减去它的2倍是6，求这个数。
3.你知道路程，速度，时间的关系吗？
合作·**】
问题：张叔叔要给王阿姨送一份材料，他们约定两人同时坐车出发，遗址公园到天桥的路程是50千米
小汽车60千米/时张叔叔。
王阿姨。公共汽车40千米/小时。
1、 估计两人在哪个地方相遇？
2、 2.出发几小时两人相遇？相遇地点距离遗址公园的路程是多少千米？
展示·点拨】
1.组内小展
2.班内大展。
达标·提升】
1.甲、乙两工程队修一条长1000米的公路，他们从两端同时开工，甲队每天修60米，乙队每天修40米，多少天后能够修完这条路？
2.甲骑摩托车，乙骑自行车。两人从相距224千米的两地同时出发，经过3.5小时相遇。甲骑摩托车每小时48千米，乙骑自行车每小时行多少千米？
教学反思】
五年级数学上册相遇导学案北师大版
相遇 预习案。1.说一说 速度 时间和路程三者之间的关系。2.应用。1 一辆汽车每小时行使40千米，5小时行使多少千米？2 一辆汽车每小时行使40千米，200千米要行几小时？3 解方程。x 4x 20 6m 3m 279x 4x 6.5 8m m 14 相遇 导学案单元名称课型审核人课时。数学与交通...
五年级下册数学教案7 2相遇问题北师大版
第2课时相遇问题。教材第71 72页内容。1 会分析简单实际问题中的数量关系，提高学生运用方程解决简单实际问题的能力。2 结合具体情景，经历解决问题的过程，体验数学与生活的密切联系。3 通过观察 操作 分析等活动，提高学生收集信息，处理信息和建模思想的能力。让学生能利用线段图找等量关系，并能正确地列...
五年级下册数学教案7 2相遇问题北师大版
第2课时相遇问题。教材第71 72页内容。1 会分析简单实际问题中的数量关系，提高学生运用方程解决简单实际问题的能力。2 结合具体情景，经历解决问题的过程，体验数学与生活的密切联系。3 通过观察 操作 分析等活动，提高学生收集信息，处理信息和建模思想的能力。让学生能利用线段图找等量关系，并能正确地列...