五年级科学导学案

2、动物怎样繁殖后代。

学习内容：教科书30---34页内容。

学习目标：

1、知道常见动物的繁殖方式。

2、了解动物繁殖的一些区别，如后代的数量等。

3、认识动物的繁殖方式和他们自身的特点是紧密相关的。

4、掌握查阅资料解决问题的方法。

5、认识到人与自然要和谐相处。

学习重难点：了解动物的两种基本繁殖方式：卵生和胎生。收集、分析、整理动物是怎样繁殖后代的信息。

学案编者编制时间：

使用教师使用时间：

学习流程。一、**新知。

一）、结合课本及资料说一说。

我们知道植物不但可以用种子繁殖，有的还可以用营养繁殖的方式繁殖后代。动物也有很多繁殖方式，你知道动物是怎样繁殖后代的吗？

二）、了解动物的主要繁殖方式。

1、学生动手操作，在热带鱼、乌龟、蛇、鳄鱼、鸟、老鼠和马这七种动物中找出那些动物是靠产卵或下蛋方式进行繁殖的，把他们用红笔圈出来。

2、你能归纳出卵生的概念吗？

页下半部图中的卵或蛋分别是谁的？猜想并说出理由。

4、动物在繁殖方式上有那些不同。

5、总结归纳出动物繁殖的两种方式。

6、猜一猜32页下面图中的两种刚出生的小动物是什么？它们分别是谁的孩子为什么这样认为？

三）、交流汇报。

二、讨论。1、卵生动物和胎生动物后代数量的区别，对各自延续后代的意义。

2、汇报（注意引导学生思考）

3、小结。三、拓展。

五年级科学导学案

2 动物怎样繁殖后代。学习内容 教科书30 34页内容。学习目标 1 知道常见动物的繁殖方式。2 了解动物繁殖的一些区别，如后代的数量等。3 认识动物的繁殖方式和他们自身的特点是紧密相关的。4 掌握查阅资料解决问题的方法。5 认识到人与自然要和谐相处。学习重难点 了解动物的两种基本繁殖方式 卵生和胎...

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1 我是怎样出生的。学习内容 35 36页。学习目标 1 知道人类也是通过两性结合繁殖自己的后代的。2 了解一些人出生前后的简单情况。3 意识到生命的珍贵。4 体会与父母的亲情，体验父母养育的辛苦。学习重难点 知道人类也是通过两性结合繁殖自己的后代的。把重物绑在身上的体验活动。学案编者 贠素文编制时...

五年级科学导学案

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