八年级数学勾股定理练习题

发布 2022-07-23 03:28:28 阅读 1279

一、精心选一选(每小题只有一个正确选项,请把正确选项的字母代号填在题后的括号内)

1.是斜边上的高,若,,则为( )

a. b. c. d.

考查目的:考查勾股定理的应用.

答案:a.解析:不妨设,则.由勾股定理得,.解得.由得.故答案应选择a.

2.一个等腰三角形的底边长为10cm,腰长为13cm,则腰上的高为 (

a.12cm b. cm c. cm d. cm

考查目的:考查勾股定理的简单应用和三角形的面积公式.

答案:d.解析:由勾股定理可得,等腰三角形底边上的高为12,设腰上的高为h,则,解得.故答案应选择d.

3.如图,a是斜边长为m的等腰直角三角形,b,c,d都是正方形.则a,b,c,d的面积和是( )

a. b. c. d.

考查目的:考查三角形、正方形的面积公式即勾股定理的应用.

答案:a.解析:根据勾股定理可得,等腰直角三角形的直角边长为,由三角形面积公式得a的面积为,计算可知,.于是.故答案应选择a.

二、细心填一填(把正确答案直接填在题中横线上)

4.已知中,,比长1cm,且cm,则 .

考查目的:考查勾股定理的应用及解一元一次方程.

答案:cm.

解析:依题意可知,,由勾股定理知,.

即.解得.5. 如图,中,于,则 .

考查目的:考查勾股定理的应用.答案:105.

解析:由勾股定理可知,.

6. 如图,在中,,,则 .

考查目的:考查勾股定理的应用.

答案:.解析:过点作,为垂足.在中,在中,即线段的长为.

三、专心解一解(解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程)

7.如图,在中,,,是上任意一点,求证:

8. 如图,和都是等腰直角三角形,,为边上一点,求证:(1);

一、精心选一选(每小题只有一个正确选项,请把正确选项的字母代号填在题后的括号内)

1.等腰三角形的底边长为16cm,底边上的高为6cm,则腰长为( )

a. 8cm b. 9cm c.10cm d. 13cm

考查目的:考查勾股定理的应用.

答案:c.解析:底边的一半、底边上的高和腰可以构成一个直角三角形,其中,底边的一半和底边上的高为直角三角形的两直角边,腰为斜边,由勾股定理可知,,即腰长为10cm.故答案应选择c.

2.如图,在中,,以为直径的圆恰好过点,,,则阴影部分的面积是。

a. b.

c. d.

考查目的:考查勾股定理的应用和三角形与圆的面积公式.

答案:c.解析:根据勾股定理,可得。

于是,故答案应选择c.

3.若一直角三角形的两边长分别是12和5,则第三边的长为( )

a.13b. 15c.13或 d. 13或15

考查目的:考查勾股定理的应用.答案:c.

解析:当12是直角边长时,由勾股定理得第三边长为;当12为斜边长时,第三边长为故答案应选择c.

二、细心填一填(把正确答案直接填在题中横线上)

4.在中,、、分别为,、的对边.

1)当时,三边关系为 ;

2)当时,三边关系为 ;

3)当时,三边关系为 .

考查目的:考查对勾股定理的理解.

答案:(1);(2);(3).

解析:勾股定理的内容是:如果直角三角形的两条直角边长分别为、,斜边长为那么.所以应用勾股定理的关键是分清直角边和斜边.

5.在中,斜边,则 .

考查目的:考查勾股定理的应用.

答案:8.解析:的斜边为,则直角边为、.由勾股定理得,于是.

6.直角三角形的周长为12cm,斜边长为5cm,则其面 .

考查目的:考查三角形面积公式,和的完全平方公式及勾股定理的应用.

答案:6.解析:不妨设直角三角形的直角边分别为、,由勾股定理可得,由得,故直角三角形的面积为.

三、专心解一解(解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程)

7.如图,分别以的三边、、为直径向外作三个半圆,其面积分别为,,,试说明,,的关系.

考查目的:考查勾股定理的应用.

答案:.解析:因为,所以.

在中由勾股定理得,所以,所以.

8.如图,三张正方形纸片,面积分别为13cmcm2和34cm2,将它们拼放在一起,中间恰围成,求的面积.

考查目的:考查勾股定理的应用.

答案:9.5cm2.

解析:如图,作边长为5cm的正方形,分成个1cm2的正方形网格.根据勾股定理,可知图中的、、分别等于题图中3个正方形的边长.于是.

教学部主任签字。

年月日。

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