作者：王迪。
**：《新课程·中旬》2023年第01期。
摘要：英语作业作为检查学生对知识掌握程度的一种重要手段，可以有效地帮助学生对英语知识进行巩固，让学生对英语知识掌握更牢固。
关键词：小学英语；作业的布置；评价艺术。
一、布置和评价英语作业的重要意义。
1.对学生知识掌握程度的有效检验。
在小学的英语教学中，很多教师在授课完毕后都会习惯性地布置英语作业，这一老传统的延续其实有着其独特的意义。在上完一堂英语课后，通常要对课堂教学进行检验，但是由于学生太多，教师没有办法逐一地对每个学生的学习情况都进行了解，而英语作业就可以有效地帮助教师解决这个问题。通过布置英语作业，教师可以从学生作业的完成情况上看出学生对英语知识的掌握度，从而有效地了解学生的学习状况，以便及时改进教学方案，给予学生正确的指导，让学生更好地学习英语，有效提升英语的教学效率。
2.可以加强学生对英语知识的巩固。
小学生的心智还没有完全成熟，无法认识到学习的重要性，经常在一堂英语课结束以后，就将学过的知识丢到一边，开心地投入到玩耍中去了。通过英语作业的布置，可以有效收敛学生贪玩的心性，使得学生即使在英语课后也能投入到英语的学习当中，加强学生对所学英语知识的巩固。同时因为布置的英语作业都是具有实效性的，因此，在作业完成的过程中就相当于学生又重新对英语课文知识进行了回顾，可以让学生对英语知识掌握得更牢靠。
3.学生和教师之间进行有效交流沟通的重要手段。
布置英语作业是教师对学生知识掌握程度的检验，同时学生完成作业的过程则是对所学知识的有效反馈，作业成为学生和教师之间的一个联系点。在学生完成了布置的英语作业后，教师会对学生所做的作业情况进行评价，学生在看完这个评价以后就能了解到自己在英语学习方面的优势和不足，使得学生能够更加努力地学习。
小学英语作业的布置与评价艺术
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