1.货车和轿车分别从甲、乙两地同时出发,沿同一公路相向而行.轿车出发2.4h后休息,直至与货车相遇后,以原速度继续行驶设货车出发x h后,货车、轿车分别到达离甲地km和km的地方,图中的线段oa、折线bcde分别表示、与x之间的函数关系。
(1)求点d的坐标,并解释点d的实际意义,2)求线段de所在直线的函数表达式,(3)当货车出发多少h时,两车相距200km。
2. 在平而直角坐标系中,a(0,2),b(4,0),c(4,3);
1)求△abc的面积?(2)如果在第二象限内有一点p(a,1),试用含“a”的式子表示四边形abop的面积?(3)在(2)的条件下,是否存在点p,使得四边形abop的面积与aabc的面积相等?
若存在,求出点p的坐标;若不存在,请说明理由。
3.如图所示,四边形oabc是矩形,点a、c的坐标分别为(3,0),(0,1),点d是线段bc上的动点(与端点b、c不重合),过点d作直线y=﹣0.5x+b交折线oab于点e;记△ode的面积为s,求s与b的函数关系式;
4.已知如图,直线:y=﹣0.5x+4与x轴、y轴分别交于点a、点b,另一直线:y=kx+b(k≠0)经过点c(4,0),且把△aob分成两部分.
1)若∥,求过点c的直线的解析式.
2)若△aob被直线分成的两部分面积相等,求过点c的直线的解析式。
5.如图,在平面直角坐标系xoy中,矩形abcd的ab边在x轴上,且ab=3,ad=2, 经过点c的直线y=x-2与x轴、y轴分别交于点e、f.
1)求矩形abcd的顶点a、b、c、d的坐标;
2)求证:△oef≌△bec;
3)p为直线y=x-2上一点,若s△poe=5,求点p的坐标。
6.如图,过点a(2,0)的两条直线,分别交y轴于点b,c,其中点b在原点上方,点c在原点下方,已知.
1)求点b的坐标;(2)若△abc的面积为4,求直线的解析式.
solo暑期英语辅导课程安排
辅导班。英语读 说训练班。辅导对象。初一英语巩固和初一升初二的的学生。教学内容。口语 1.精美范文文章的。朗诵 背诵比赛。2.课外 生活中 的话题,如 学习 交通 购物 旅游 娱乐 健康等,进行口语演说。赛。4.听力训练,听后要。求复述并进行小组对话练习。教学目标。让学生与学生之间进行互动学习,主动...
初二数学竞赛辅导4淮导
淮安外国语学校初二数学竞赛辅导 4 一 选择题 共12小题 1 2013益阳 如图,在平行四边形abcd中,下列结论中错误的是。2 2013雅安 如图,正方形abcd中,点e f分别在bc cd上,aef是等边三角形,连接ac交ef于g,下列结论 be df,daf 15 ac垂直平分ef,be d...
心理学辅导课程设计教案
一 心理成长内容。认识自我与悦纳自我。诡异的 其实是通过视觉测试,反映人的心理状况。通过讲解和 测试,使学生了解自己的内在性格 情绪特点,还要坦然地承认,欣然地接受。怀着悦纳自己的心情,把自己看成是有价值的 值得尊敬的人。二 课程活动目标。通过对 的直观感受,更深刻地认识和接纳自己。同时直观地了解什...