这次的研修学习，通过看专家的**讲座和名师创办的简报和学习园地等内容，从思想上改变了自己过去那种守旧的教学理念，给我今后的教学指明了方向。作为一名语文教师应从以下几个方面努力：
一、适应新课改，转变教学理念，实现教师角色的转变。认真研读新课程标准，更新教学理念；创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，精心设计教学方案，灵活运用多种教学策略，把学习的主动权大胆地放给学生。多给学生自主思考、学习、**的机会，多给学生自由表达思想、自我展示的机会，多给学生评价的机会，让学生真正成为学习的主人，发自肺腑地产生学习的欲望。
二、要加强自身的修养。这种修养既包括知识方面，也包括道德方面。作为一名语文教师，如果自身修养欠缺，何谈对学生进行更高的要求。
语文教师相对于其他科的老师来说，知识面要更广，要多读书，多思考，勤练笔，要让自己显得比较渊博，比较有涵养。同时，语文教师还应在道德方面作出表率，为学生率先垂范，对学生进行潜移默化的影响。
三、教改教研开拓思路。
作为一名小学语文教师，在课堂上只把知识技能传授给学生，是一个教书匠，要想真正在语文专业之路上走得更阔更远一些，就要走上科研兴教的道路，要有不断创新的意识，以大胆务实的科研能力，充实语文教师的专业素质，更好地促进学生的发展。教育科研的主阵地是课堂，因此，我们要始终坚持深入课堂教学第一线，并把学到的。
教学理念、教学方法运用到课堂教学中去，并加以验证和改进，增强教学的针对性和实效性，提高自身的教科研能力，促进了课堂教学改革，有效地提高教学质量。
四、坚持开展教师基本功训练。为了提高语文教师的专业素养，我们利用新课改的理念，开展各种调研活动。教师基本功训练主要靠教师持之以恒的自我锻炼，也要靠教师培训部门组织开展有关的研讨活动、比赛活动、培训活动，进行有针对性地指导或训练。
五、加强普通话的训练，会说、会用、而又准确的普通话。另外，三笔一画也得扎扎实实。
六、每天不断记录自己的反思。
怎样才能成为一名优秀的教师？怎样才能提高教师的专业水平和能力？这就需要我们的自我反思。
我认为自己现在最缺乏的就是自我反思，每天上班下班周而复始地工作，在专业水平上却得不到明显地提升。如果能每天静下心来认真的反思一下每天自己的工作，不光要思考，还要将所思所想写出来，将思考变成一种习惯，弥漫于自己日常的教育教学工作之中，那就会让自己每天都有一点点的进步。
总之，语文教师的专业化成长是一个不断实践，不断完善的过程，只要我们永远保持一颗对教育事业无比热爱的忠心，永远坚守对自身素质不断提升的追求，我们就会在语文教学这片广阔的天地中大展宏图。
模块六作业
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