人教版六年级语文上册《二组回顾 拓展二》优质课教案

发布 2022-06-23 08:20:28 阅读 3129

拓展回顾。

一)交流平台。

1.阅读交流平台的内容,说说交流的内容。

二)日积月累。

1.自己阅读日积月累的内容,想:今天要我们积累的是什么?(爱国的格言)

2.齐读,抽生说说你最喜欢哪条格言?为什么?

3.自由朗读、背诵。

4.交流自己搜集的爱国格言并说说它的大意。

三)展示台(可结合口语交际中的“综合性学习”展示一并进行)

1.看教材中的展示情况(围绕祖国这个专题,展示了摄影作品、手抄报、格言和诗歌,抄录了祖国的世界之最)

看了教材中学习伙伴们的学习成果,你们感觉如何?

我想你们也作好了展示自己学习成果的准备了吧。那就给教材中的同学比试比试!

2.自己或小组展示学习成果,并对自己的成果作简要说明。说清楚自己的成果是什么?表现了一个什么主题?特色何在?(学生介绍完后,教师在教室分类张贴学生的学习成果)

3.师生共同**、评价,评出最有特色的学习成果。

人教版小学语文五年级上册《第六组 回顾拓展六》赛课导学案

各种各样的 说 教学设计。教学目标。1.借助对课文的分析,认识到人物对话中 说 的多样性。2.了解提示语在不同位置,强调的内容有所不同 领悟人物的神态 动作对表达人物情感的作用。教学重难点。1.重点 认识到人物对话并非一 说 到底,明白不同位置的提示语强调不同,不通神态 动作表情达意的作用也不同。2...

人教版六年级语文上册《二组回顾 拓展三》优质课教案

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人教版小学语文五年级上册《第四组 回顾拓展四》赛课教案

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