为进一步推进学校内部管理体制改革，充分调动教师工作的积极性、主动性和创造性，逐步形成内部激励机制和约束机制，稳步提升学校的教育教学质量，努力办好人民满意教育。特制定此方案：
一、考核范围。
全乡在职教师。
二、领导小组。
组长： 吴海庭。
副组长： 张美桂周新平柴亚平刘建成柴和祥虞子足。
成员：刘文达孙志彬吴振保戴秀琴许小明及各村完小校长。
三、考核内容。
1、考核各校校长在办学方向、办学行为、依法治校、教育教学质量、德育工作、学校管理、队伍建设、团结协作、廉洁自律、安全稳定等方面的实绩。
2、对教师常规工作的考核，以教师履行教育法律法规规定的职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，全面考核教师的德、能、勤、绩，重点考核的教师师德、教育教学过程及常规、考勤，教学成绩，班主任等方面的工作。
四、考核细则。
一）、目标量化总分为120分（除考勤以外每项扣分最高不超过此项的最高值）
1、师德（20分）
1）、违反“中小学教师职业道德规范”之一和万年县教体局“八不准”之一的一次性扣10分。
2）、体罚和变相体罚学生，出现一次扣5分。
3）、上班期间在公众场所、娱乐场所聚众打牌赌博的，出现一次扣10分。
2、教学常规（70分）
1）、计划总结（5分）：开学第一周必须制定学期教学计划、教学进度表，期末要按时完成各项总结，并按时上交，未完成一项扣2分。
2）、备课（10分）：上课前必须备课，没有备课的教师不得进入教室上课(无教案一次扣2分)；备课不能完全抄袭教案，也不能只是备教材，还要备课程标准、备学生、备教具、备教法（发现抄袭一次扣1分）；备课环节不能少，含教学目标、重难点、课后小结、板书设计、教学反思和作业安排（缺一项扣1分），按教导处下发的数量完成备课（少一次扣1分）。
3）、上课（10分）：教师上课不准穿奇装异服，更不能穿背心、短裤、拖鞋进入教室（一次扣2分）；上课应采用侯课，不能让学生等老师，上课铃响后2分钟仍未进教室者按迟到论处（每5分钟内扣1分）；上课一律使用普通话进行教学，不能坐着上课，不能随便走出教室、串岗、闲聊，学生不能提前出教室含考试（坐着、出教室一次扣1分，特殊情况除外）；上课期间教师必须认真组织课堂教学，不得拨打**，玩弄手机（违者一次扣1分）。
4）、作业（15分）：
a、按教学进度批改大小练习册，中高年级语文每单元不少于一次习作（少一次扣2分）。
b、作业批改要及时，必须全批全改，不能出现知识性错误，杜绝一勾勾上顶，一叉叉到底的不良现象（出现一人次扣1分），作业完**数达90%以上。
c、作文批改后要有评语，评语要有针对性、启发性和鼓励性。
d、作业发给学生后要进行讲解，帮助学生纠正错误，总结得失。
5）、考试（10分）：
a、语文，数学每月结束时至少要考核1次（期中和期末考试除外），具体以分数册、考试登记次数为准，不吻合的以少的为准（缺一次扣2分）。
b、单元测试卷要认真批改，及时讲解，认真填写单元测试登分册，写出质量分析，总结经验，认真反思，写出整改措施（期中、期末）（只考不改、不讲、无质量分析一次扣3分）。
6）、教研：（10分）
a、每位任课教师每学期必须自行听课10次，缺一次扣2分。
b、教研组长安排好教师上示范课，公开课，教研组成员听课后要认真进行评课，任课教师要虚心听取老师们的意见，了解自己教学中的不足，以便在今后的教学工作中改进，评课教师要大胆评价，坦诚地谈出自己的看法，让老师们共同进步，这样的教研活动每月不得少于一次，缺一次扣教研组长2分，教师不参加的一人次扣教师3分。
c、教研组每月至少组织教师进行一次理论业务学习，吸取别人的经验，取长补短，弥补自己的不足，业务学习要有记录。
d、参加各种活动或教研**获奖：乡镇、县、市、省、国家级分别加分（按月按最高级加分）。
7）、家访（5分）：家访工作是学校与社会，教师与家长，教师与学生沟通的桥梁，因此家访工作必须落到实处。
a、家访每月不得少于2次，家访后必须认真填写家访记录单，并交学校备查。
b、家访工作必须求真务实，不能弄虚作假，家访记录不能闭门造车，缺一次扣2分。
8）、班级管理（5分）：
a、班主任应随时与科任教师联系，努力搞好班级家校联系工作，建立学生通讯录，填写好班级考勤日志，没有或不全的一次扣1分。
b、班主任协同搭班教师布置好班级文化，开展重大节假日班级活动，没有一次扣1分。
3、临时工作安排（10分）
1）、政令不通，不接受临时工作安排一次性扣5分。
2）、未及时上交相关材料或未及时完成任务，每次扣5分。
3）、未及时转达会议精神或学习任务，每次扣5分。
4）、在迎接上级检查、评估工作中受通报批评的，每次扣10分。
5）、出现安全责任事故的，一次性扣10分。
4、考勤（20分）
1）、事假一天扣2分，迟到一节扣1分，早退一节扣1.5分，旷课一节扣10分，开会不到一次扣8分。
2）、行政值日迟到一次扣5分，无故缺席、擅离岗位一次扣10分。
3）、请长假或其它假按相关规定执行。
5、教学效果（加分项目）
1）、学期末全乡总评前六名者依次加分。(各年级均划分为10个名次）
2）、未担任测试学科的教师可依据所分管工作及指导学生参加县、市竞赛和评比中获得的名次按乡排名的2倍加分。
3）、班子及各校长分管的工作，受到上级表扬的，加10—50分。
4）、班子成员另担任语、数、英课程的，分别加分。
二）、计算方法：目标量化总分+加分-扣分=个人得分。
3）、中心小学根据个人所得分数，统一分配综治奖金。
4）、本办法自2023年9月1日起实施。
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