为促使我校教师积极投身教育教学研究，提升理论水平和专业素养，为加强教科研工作的过程管理形成有效的督促机制，使我校教科研工作正常、有序、高效地开展，同时能够真实、客观地衡量和评定教师教科研工作的绩效，特制订此考核方案。
一、指导思想：本办法以长清区教育科研评价标准为基础，以培养教师的科研意识和提高教师的科研水平为目标，以教育精细化管理和公正评价为指导思想。
二、评价范围：全体教师以及领导干部，幼儿园等教师未参加的为教师的平均分。
三、考核内容以及要求。
1.课题申报与鉴定（10分）
2.教育理论学习（30分）
1）学校组织的集体学习，每次满分5分，其中考勤2分，笔记3分。
2）外出学习培训，每次2分。（以上交学习材料或学习体会的为准）
3.课题研究（30分）
1）课题研究计划满分5分。
2）课题研究过程材料满分20分。
3）课题研究阶段总结满分5分。
4.科研骨干（10分）
每年暑假评选我校科研骨干，任期1年。评选为科研每学期4分，每学期根据要求进行课题研究展示（例如研究课、专题报告等），每次为3分。
5.课题研究成果（20分）
1）学校每学期末组织一次**评选活动，满分3分。（一等3分，二等2分，3等1分）
2）与课题研究有关的研究成果。（例如**、案例、教学设计、教师基本功以及著作等）
**具体赋分见下表：
著作3万字以上为2分，10万字以上为3分，30万字以上为4分。
四、备注。1.本评价办法总分为100分，按实得分除以100再乘教师量化评价中教科研的分值计入教师量化得分。
2.课题申报与鉴定应出示课题审批书和立项通知书以及鉴定证书，再进行赋分。课题申报和课题鉴定除了赋分外，还可以根据文昌中心小学教师申报课题、课题鉴定以及**论著奖励办法中规定进行奖励。
3.课题、**、论著由多人合作的，按课题**论著的数量进行赋分，按参与者参与多少进行分配得分。
4.外出学习超过3天者，回校后须做学习报告，并上交学习报告，否则不得分。
5.教育科研骨干评选见中心小学教育科研骨干评比与奖励办法。
6.课题研究成果由多人合作的，按成果数量进行赋分，按参与者参与多少进行分配得分。课题研究成果除了赋分外，还可以根据文昌中心小学教师申报课题、课题鉴定以及**论著奖励办法中规定进行奖励。
7.凡抄袭**、案例等获奖被发现，取消赋分。
8.如遇到特殊情况，经学校研究决定。
9.本办法未明确的由校长室负责解释。
10.本办法自2023年3月开始实施。
下港中心小学教师评价办法
为了大面积提高学校的教育教学质量，提高教学成绩，为了调动全体教职工教育教学工作积极性，促进教师职业成长，进一步推进学校深入实施素质教育，特制定本评价办法。一 评价的基本原则 公平 公开 公正 规范 过程性评价与终结性评价相结合 定性评价与定量评价相结合。二 奖项 1 学年教学工作会上市局 区局 乡指...
中心小学2023年教育科研工作计划
一 指导思想。2015年是推进教育科研内涵发展的重要之年，也是全面完成十一五课题研究任务的关键之年，我校教育科研工作者要进一步统一思想，坚定信心，振奋精神，开拓进取，扎实工作，坚持以创新为核心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，高标准 严要求地完成各项科研工作任务，努力开创教育科研发展与创新的新局...
中心小学2023年教育科研工作计划
一 指导思想 本学期，我校教科研工作将以科学发展观为指导，以全面推进素质教育为主题，坚持与时俱进，坚持做到三个服务，即为学校的发展服务，使教育科研工作成为营造学校特色的新的闪光点 为教师成长服务，使科研工作成为提升教师素质的新的支撑点 为教育教学质量的提高服务，使教育科研成为提高教学效率的新的增长点...