一、快乐学习 *孩子们；做事情，名目标。一定把他规划好。
1快乐目标：
1）、学会本课8个生字，认识2个偏旁。
2）、理解第一则儿歌的意思，知道团结起来力量大的道理。
2快乐自学 ：
1）、看书上的图，想一想图上画了些什么？
2）、我要自己读一读课文，不认识的字我要拼一拼，问一问，难读的句子我要多读几遍。
3）我再读轻声读课文，读准字音，想一想课中哪些生字与图有关 ？
生字闯关：众群条黄变成单丝森线独
词语闯关：大众众人一群人群群众一条面条黄牛黄土
变化变成完成单个单打单元蚕丝丝线发丝。
通过自学知不少，同桌互相考一考。
3、快乐合作组长带领大家读好课文，任选一段展示。
二、快乐示学（我自信我成功我最棒）
三、快乐提高。
1、快乐读书：听我美美的朗读课文。
2、快乐写字：我会按“一看二描三临”写好。
众群条黄变。
四、快乐检测：
1、我会写笔顺、数笔画群笔。
黄笔 2 我会填。
群”是（ ）结构， 部首组词。
变”是（ ）结构， 部首组词（ ）
众”是（ ）结构， 部首组词（ ）
3、看拼音，写词语。
gōng rén qún zhòng yì tiáo huáng tǔ
biàn chéng zhòng rén shù mù sōng lín
第二课时。一、快乐目标
1、朗读儿歌，理解两首儿歌的意思，懂得团结起来力量大的道理，并能与实际生活相联系。
2、在小组学习中，培养学生合作**、细致观察、大胆交流的能力。
二、快乐合作 1我要认真读课文，然后在小组内
1） 比一比。 小朋友分别读这两首儿歌。
从这两首儿歌中，你发现了什么？
2）、说一说。
学生联系已有的生活经验或回忆童话、寓言故事来谈谈自己的体会。
3)、读一读。
带着自己的体会、感受，一起把课文读一遍。
2、学习生字： 单丝森线独。
1）、说说你记住了哪些字，有什么好方法。
2）、自学笔顺图，在书上描红3）、交流书写时的注意点。
三、快乐展示 （我自信我成功我最棒）
四、快乐提高。
快乐读书 ：1有感情地读课文。
2．说说通过读课文你懂得了什么道理？
快乐写字 ： 我会按 “一看二描三临”写好。
成单丝森线独
五：快乐挑战。
1、填一填
“森”是（ ）结构，部首是（ ）组词（ ）
“成”是（ ）结构，部首是（ ）组词（ ）
“独”是（ ）结构，部首是（ ）组词（ ）
、 写出带有下面偏旁的字，再组词。
羊戈。又人
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