一)同学们,为迟到而歌唱吧。
这一招,好!
学生经常迟到怎么办?
很多人自然而然地就会想到,老师一般会对迟到的学生采取罚站、批评等教育方式。然而,南京六中高二(10)班的班主任刘伟老师却另有一番“高招”:迟到的学生在周五班会上为同学们演唱一首歌曲。
此举不但获得学生的认可,而且收到了意想不到的效果。
迟到大王”不迟到了。
昨日上午7点10分,距学校要求的到校时间还有10分钟,南京六中高二(10)班学生小军(化名)就赶到学校早读。
而在以前,小军可是有名的“迟到大王”,为此他可没有少被老师批评。可最近一两个月,小军每天都要提前到校早读。不但小军每天提前到校,其他49名学生也是如此,该班级彻底杜绝了迟到现象。
这究竟是怎么一回事呢?“以前每次迟到,就是被老师批评或者罚值日扫地,自己也知道迟到不对,可总觉得无所谓。”小军告诉记者,“现在迟到了,老师不批评,可每周班会时要为同学唱首歌,有点不好意思了。
”迟到要唱歌。
原来早在两个月前,班主任刘伟老师在班会上宣布了一条特殊的班规:迟到的学生,在每周五下午的班会课上,要为全班同学演唱一首歌或者讲个笑话,就算是对迟到学生的“处罚”。
这一特殊的班规宣布后,学生都觉得这一班规比较新奇,对此议论纷纷。到了下一次班会时间,有几名学生因为迟到,要上台为同学演唱歌曲,小军就是其中之一。“刚开始上台时,真有点不好意思,硬着头皮为同学演唱了一首歌。
”小军告诉记者,“从那以后,我就每天早起20分钟,再也没有迟到了。”
我留意了一下,经常迟到也就是那几名学生,以前批评教育或者罚值日扫地,效果都不太好。”班主任刘伟老师告诉记者,“后来我就想这个问题,是不是换一种委婉的方式更好,就想到了让迟到的学生为同学们演唱歌曲。”据刘伟老师介绍,两个月前,推行这一班规时,同学们也觉得比较新鲜。
迄今为止,这种特殊的班会只举行过两次,也有几名学生上台为同学演唱歌曲,却取得了意想不到的效果。尤其最近一两个月,全班50名学生无一迟到,每天都提前到校早读,而且师生关系、同学关系也更加融洽。学生都很支持。
在采访中,高二(10)班的学生们对于这一班规都很支持。
我们要是迟到了,她(指刘老师)就会让我们上台唱歌,觉得这种批评方式,比起单纯的说教或者罚扫地更容易接受。”学生小明(化名)告诉记者,“本来迟到就是不对,而且老师这番苦心确实是为我们好,所以大家都很支持。”据学生们介绍,每次都有同学因为迟到上台演唱歌曲,台下的同学会在一片融洽的气氛中,对迟到的同学起哄,让迟到的学生感觉很不好意思。
但相对于老师的说教和罚值日扫地,这种批评方式也更加容易被接受。
二)魏书生治班方略选(摘自《班主任工作》p414-418)八、专项任务承包责任制。
1)承包专项任务的同学必须持之以恒,对某项任务因事完成不了时须指定临时负责人或者通过常务班长,重新委托他人负责。
2)对所承包的专项任务,检查发现违纪者,有权按班规给予当事者惩罚。(3)对所承包的专项任务应定期提出改进意见,对旧的奖惩规定发现不合理时,一面坚定不移地执行,一面向班长提出修改建议。
4)专项任务承包人。
a、思想方面。
宋君(检查日记,没按时完成者,当天补完,写说明书;每拖一天加。未经本人允许,私自看人日记者写说明书。)
张海英(负责记录每位同学在校内外做的好人好事。做好事一件,操行评定可加0.1分。)
马宏峰(检查座右铭,未摆到桌上者,立即摆上,并擦玻璃一大扇。)④张卓伦(负责《班级**》,凡在中午12:00前未出报者,罚说明书;本班内容不够60%版面者,撕掉重办;按**10条规定不合其他要求者主管人酌情惩罚。
)白桂红(负责记录、整理班规班法,同学违犯规定,忘记班法时,及时给予查阅,督促专项承包人执行班规班法。)
孟欣(负责各项违纪者说明书的登记、收取、归类、统计。每写的说明书,在该生操行总分中减去0.1分。)
宋君(对犯了错误、挨批评时只顾流泪的同学,每滴眼泪,收的说明书。)
张卓伦(检查黑板上每日一条格言写得是否认真,不认真者,擦掉重写。)⑨蔡乐(负责班会的准备工作,召开班会时可自己主持,也可指定有关同学主持。)
亓峰(负责开展独来独往活动期间的独来独往监督工作,违反规定者,扫操场45分钟。
刘娲(负责班级课外书的借阅保管工作,指导不同类型的学生看不同内容的有益的课外书,对将不适合中学生看的内容的书籍带入班级者,书籍没收;并写说明书。)
b、学习方面。
王磊(负责检查作业。可定期检查,亦可抽查。未完成者,立即补上,打水一桶。)
张颖(负责语文文学常识的归类及解答同这们的疑问,辅导。)其余承包字、词、句、标点、读写知识、汉语知识、修辞、课后习题、文言文等知识者略。
王磊(负责指导学生出互测试题,没按时出完者,写说明书,并当天补天。试卷没写出题人或没装订在一起,均写说明书。负责收取试题,并组织同学们抽签考试。)
张一楠(负责组织互测后未达到分数的同学出补者试题,并组织补考。)⑤赵伟(负责监督不懂装懂的同学。不懂装懂,打水3桶。)
张士英(负责组织每两周一次的智力竞赛活动,包括竞赛试题的选择,竞赛方式的确定。)
刘**(负责检查中午路上背一个英语单词的活动,没带单词本或书者,立即回教室取。)
赵海(负责帮助赵伟同学掌握学习方式,提高学生成绩。检查其各科作业完成情况。)
c、纪律方面。
值周班长(负责考勤。发现早晨上学迟到者,罚扫操场45分钟;早退者写说明书。)
张林(负责检查班标,缺一次写说明书。)
张士英(负责检查是否有进电子游戏厅的同学。发现谁进一次,则罚其写说明书,并每天早自习扫操场,连扫一周。)
王娇(负责检查是否有买乱七八糟粘贴画的同学,发现以后,罚其买粘贴画款的10分,交团支部,邮至灾区。)
雷蕾(负责处理叫别人外号或骂人者,叫别人侮辱性外号者写说明书,赞誉性外另当别论。骂人者,写说明书。)
王海鸥(负责监督不爱护粉笔者。乱扔粉笔头,一次写说明书,擦窗户一扇。)
王海鹏(负责自习说话接力本,凡接力本上有名的,一次写说明书,晚间没交出接力本的,写说明书。)
值日班长(负责监督自习课借东西者。一经发现,则罚其写说明书,借东西给他人而不阻止者写说明书,自习课传作业本、文具等送还别人者,扫操场一节课。)
张宇博(负责处理造谣的同学。造谣危害别人者,写说明书,传谣危害别人者,写说明书。)
刘月(负责监督班长民主表决。表决时,如发现由于情绪过于激动,举两只手以增加票数的人,即予以揭穿,并让其两只手举10分钟。)
滕育新(负责每周六选举。选举说话最多者,或周退者,或周乱者,选举用微型选票,计票者需大声公布自己所计人姓名,凡10票以上者,每得一票写的说明书,并自己将名字及票数写到黑板上。)
值日班长(发现“无声日”课间大声说话者,一次罚写说明书;平时发现在教室走廊跑跳者,一次罚写说明书。)
d、体育卫生。
滕育新(发现课前唱一支歌时,手放在桌上者,一次罚写说明书,发现唱歌时明显东张西望或低头者,一次罚写说明书。)
张林(发现课间操未穿运动服者,回家取,协助当天值日生扫除。发现衬衣上数第二个扣以下(含第二个,)每有一个扣不系一次罚写说明书。拉锁式运动服,自脖子以下应拉开在15厘米以内,超过此数,每超过10厘米,一次写说明书。
)吕冰(负责监督做眼保健操。发现有一次睁眼者,写说明书。)④张颖(负责监督练气功。放**入静时,有人走动或睁眼,罚写说明书。)
值日班长(发现哪位同学附近的地面有纸屑,每平方厘米罚写说明书。)
值周班长(负责检查劳动工具。每次劳动,发现未带工具者,命其回家去取;劳动结束后,第二天他还应再干半天活。)
张林(发现不请假又不参加跑活动或课间操活动者,罚写说明书。有病不能跑步或出操者,须写的请假条。)
郑岚岚(负责监督同学不吃零食,发现吃零食一次罚写说明书。对吃瓜籽者加倍处罚,扔到地上一粒瓜籽皮,写说明书,再看衣袋里,每发现一粒加写的说明书。)
班主任培训材料
1.关注学生的精神生活状态。班主任要调整自己的心态,正确对待实际生活中的优生和差生,对他们都要有适当的关爱关心。2.重视与学生的交流,重视交流的方法。班主任与学生谈话就像给病人开药一样,当一种药使用两次不管用时,就要马上改用其他药物,不断寻找有效的药物。千万不要把叫家长看成是万能药。3.采用艺术手法...
班主任培训材料
2 同理心的积极作用。提高适应能力 改善人际关系 提高解决冲突的能力 提高对他人痛苦和情绪的感知更好地理解别人的需要和困难刺激脑并培养积极情绪 有助于学业成功。3 同理心的四个层次。第1层次 老师的回应与对方的叙述不相关,或反应得不准确,或作出了有伤害性的回答。第2层次 老师的回应仅包含了对方叙述的...
班主任培训材料
班主任是班级的领导者 教育者和组织者。班主任的职责,赋予了其监督 驾驭 评价他人的独特地位,也练就了其对所管班级 明察秋毫 见微知著 的 火眼金睛 班主任总是以审视的目光,解读着来自管理对象的信息。所以,在管理班级的职能方面,更应该用心,实施正确有效的班级管理方法。1 要了解学生,尊重学生。教育学生...