第五周青年教师培训总结。
王密。这一周我总共听了郑老师两节课，是《和时间赛跑》，让我受益匪浅。以下是我的听课体会。
第一，郑老师再导入部分是运用第四单元的导读来导入的，让学生理解本单元的教学重点，让学生对整个单元有一个整体的认识，这一点很值得我学习，以前我都是用的五花八门的导入。现在想想，都不如郑老师这个导入来得实惠。在书写课题的时候，有一个生字“赛”是要求会写的字，郑老师在板书课题的时候要求学生跟着一起书空。
这一点很好，有利于学生掌握生字。第二，在初读课文那部分，郑老师让学生找出描写作者心情的语句，在这篇文章当中，描写心情的语句非常重要。因为这篇课文作者的情感变化很明显，抓住了作者的情感变化，也就抓住了文章的脉络，也就理解的文章所要表达的感情。
第三，在检查生字生词部分，郑老师直接出示选词填空，让学生回答，有利于学生掌握正字生词，巩固练习。在出示生字生词是，用不同颜色出示重点生字，这样可以加深学生的印象，因为小学生对颜色比较敏感，反而对生字不太敏感。第三，“爸爸怎么能把这件事分析的那么透彻呢”，学生理解不到这一步，教师这时启发诱导，爸爸经历过童年，外婆经历过青年，他们都经历过，而我们经历过吗，我们能理解吗？
“说不出的滋味”，是感叹时间过得真快，但是大多数学生知识理解为外婆的去世让我感到悲哀。郑老师在这里引导学生读第五和第六自然段。“一寸光阴一寸经，寸金难买寸光阴”，让学生体会作者是感叹时间过得真快。
能引导小学三年级的学生说出时间短暂很不容易。
新教师读书体会。
这一周我们听了二年级级部老师的听课体会。
听了该老师的读书心得，增加了我的历史知识。知道了关于天安门的许多知识。了解中国的历史，更有利于对学生进行爱国主义教育。总的来说，我觉得学校里的这个教师读书活动组织的很好。
2024年3月28
教师培训总结
4 搭建平台，展示交流。为了增强远程培训的时效性和针对性，我校将远程培训与校本研修有机结合，2006年9月29日下午，我校组织了以 开展课堂观察，提高教学效率 为主题的专题研讨活动。目的是通过教师远程培训第二学习周期选修课程 新课程专题讲座 的学习，进一步提升教师的教育教学水平，促进教师专业化发展水...
教师培训总结
四 坚持多形式 多层次，坚持业余 自学 短训的原则。我校本着在上级培训 的基础上，切实抓好业务培训，坚持多形式 多层次，坚持业务 短训的原则，充分调动教师参加培训的积极性，定期或不定期举办培训班，业务指导随时开展，领导经常深入班级听课，每年举行两次大型教研会，举办观摩课 汇报课 课题研究课，同时要求...
教师培训总结
3 教师不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。以前我分析评价一门课总是在关注教师的设计和讲授，而很少关注学生的认知水平和参与度，也很少去体察学生的情感和需求。本次培训每上完一堂课都有一个小组讨论环节，通过各位老师所提出的各种观点和见解，使我在评课及课后教学反思方面有了更深入的了...