一、目的。
为更好地促进教学，确实做好教学质量，充分体现教师的劳动成果，特制定此工资体系。
二、薪酬的构成。
薪酬= 月基本收入+周末课时津贴+作业辅导课时津贴+招生补贴+年终奖。
其中，月基本收入=月基本工资+级别工资+工龄工资+保密费+全勤奖+福利+岗位补贴（话贴、餐贴）
1．教师级别及工资。
1）金牌教师：级别工资1200
评定标准：教师级别已经为明星教师，经教务考核平均巩固率达90% （含90%）以上，带班人数120人及以上，经校区运营主管、人力资源部考核合格可升为金牌教师。
2) 明星教师：级别工资1000
评定标准：教师级别已经为特选教师，经教务考核平均巩固率达85% （含85%）以上，带班人数100人及以上，经校区运营主管、人力资源部考核合格后可升为明星级教师。
3）高级教师：级别工资800
评定标准：教师级别已经为中级教师，经教务考核平均巩固率达80% （含80%）以上，带班人数80人及以上，经校区运营主管、人力资源部考核合格后可升为高级教师。
4）中级教师：级别工资600
评定标准：教师级别已经为中级教师，经教务考核平均巩固率达70% （含70%）以上，带班人数60人及以上，经校区运营主管、人力资源部考核合格后可升为中级教师。
5）初级教师：级别工资400
评定标准：a.平均巩固率低于65%以上（含65%）
b.本学期低于65%下学期列入考核及帮扶对象，如若连续两个学校低于65%不予录用。
备注：每个学期末的巩固率决定下个学期的级别（本考核方案适用于周末班）
2．课时津贴。
注如果一个班的人数达不到10人该班的课时费按___元基本课时费算。
10的时候为___元一次基本课时费，20人为满班，11-15每增加一个人加___元。
16-20每增加一个人加___元。
图例：一个班一个月的计算。
作业辅导班：按学费25%提成，10个人成班制一个老师负责。
3.其他绩效奖。
1.升班学费：
2.年终奖： 100人次以下乘以5元每人次。
101人次-150人次乘以6元每人次。
151人次-200人次乘以7元每人次。
201人次-250人次乘以8元每人次。
251人次-300人次乘以9元每人次。
3.老带新：通过老师自身的努力宣传或是朋友带来的孩子，或是鼓动本班学生带来的新生。
该新生则算该老师的老带新，则该老师按照该生报班学费的5%提成（不分科目，不分课程。多报多得）前提：该老师所得到的新生信息必须提前报备。
4.学科复制：通过老师自身的努力，鼓动学生去其他课程听课并顺利报名。该老师亦可获得该生所报学费的5%。前提：该老师必须提前报备该生信息。
5.招新：通过该老师自身的努力和宣传，获取一位新生信息，并努力跟进。使其报名。则该老师可获取该生所报学费5%。前提：该老师必须提前包被该生信息。
6.降温费：已过试用期的老师，可享受每年7-9月份的降温费的发放。每人每月80.
7.节日费：工作期满一年的老师老师，可享受端午节，中秋节，教师节，春节，各100元的福利津贴，三八妇女节50元的福利津贴。备注：未满一年的老师，发放一半。
8.活动费：教师配合学校搞活动，如春游，六一儿童节，夏令营，秋游，万圣节，圣诞节，迎新等活动。在收费的前提下，老师可根据报活动的学生人数，予以奖励。10%的奖励予以发放。
9.保密费：已过试用期的老师，可提取以借条的形式获取两年的保密费2400.若老师在雷式任职满两年，该老师无需退还该笔费用，如若老师未满两年中途离职，则需要一次性偿还该笔费用。
4.教师考评制 ：
周考核。1.教学常规评比：
教务长每周一检查老师所交上来的教案，周计划，**作业记录，三样进行审核，每周评比出优秀教学常规老师，并进行该教师表扬。并在周例会上进行全体表扬，并张贴该老师的**进行宣传表扬（张贴于公共信息栏）。
2.听课笔记评比：所有老师每周至少听课1次，如有必要可根据该老师的上课时间进行增加。
周一上交，笔记写的详尽并且听课多的老师予以表扬。同样，得到表扬的老师进行公共信息栏的宣传表扬。
月考核：1.家长反馈度评比：教务长每两周抽查老师的家长反馈度做好即时沟通和登记。每个老师抽5个学生，对于反馈满意度最好的老师予以宣传表扬。此为月考核。
2.老带新，招新，学科复制：每月评比出老带新最优秀的老师。给予该老师进行100元奖励。
月末总结大会：
每月举行一次总结大会，该会议主要做老师的奖励发放和目标设定。
1.对于平时教学常规做得好的老师给予礼品奖励。
2.对于家长反馈满意度高的老师给予礼品奖励。
3.对于老带新，学科复制，招新做的好的老师给予奖金发放，并评比该项考核最高的校区给予奖金发放，和流动红旗。
4.对于该月生日的老师给予庆祝并做好礼品发放。
5.教学常规未按要求完成，如教案未写，周计划未贴，未听课（特殊情况例外），**作业未完成，一经发现，10元每次。此笔费用作为团队经费。
绩效考核制度,绩效考核制度
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