教师教学成绩考核办法

发布 2022-04-09 02:14:28 阅读 8150

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教师成绩考核办法。

为进一步推进构建“高效课堂”活动,对教师教学质量的考核进行改革,通过评价改革,客观公正评价教师教学成绩。

一、考核目的。

运用科学的评价,引导教师不断提高自己的专业水平;帮助教师发现自己成长过程中的优势和不足,发挥自己的长处弥补自己的缺陷;解放教师,从而解放学生,使新课程教学改革真正落实到实处。

二、考核内容。

考核分学生考试成绩、教学常规、教研教改三大模块,实行百分量化考核,学生考试成绩:教学常规:教研教改所占的分值为40:

40:20。每学期考核一次,考核结果可作为教师评先评优的依据。

三、考核标准。

1、学生考核成绩。

学生考试成绩以期中和期末成绩的40%纳入考核。

2、教学常规。

1)备课:个人认真钻研教材,熟悉教学内容,无教学知识错误;集体备课保证时间,积极参与讨论。

2)教学案编写:服从备课组教学案编写分工,在规定时间内拿出教学案,符合要求,设计合理,对组内教学案提出合理建议并采纳。

3)课堂。教师表现:教师微笑授课,课堂气氛民主,学生积极主动,充分表现自我;教学方法选择适当,课堂形式多样寓教于乐;课堂体现学生的自主合作**学习;培养学生创新精神和实践能力;教师主导活动时间低于学生主体活动时间。

学生方面:学生主体活动时间多于教师主导活动时间;学生学习效果显著,充满自信,具有出色的语言和口头表达能力;具有自主、合作、**能力和自我管理能力;学生对学习有强烈的兴趣,养成良好的学习习惯,具有正确的学习方法,参与率100%;具有创新精神和实践能力。

4) 教学反思:积极主动进行教学反思,反思教学过程;提出整改措施。

(1)竞赛课分:a 、b、 c三等,每个等级递减1分,每学期考评一次。

(2)上级教研课:县级加5分,市级加9分。

(3)研讨课:学年内积极主动请教年组教师参加个人研讨课,并收到良好效果加2分/次。

四、考核方法。

1、学生考试成绩考核。

学生考试成绩以每学期期中、期末成绩为依据。计算方法是:学生考试成绩=×40%。

2、教学常规考核。

学校领导小组依据教学常规考核标准,在日常巡课检查过程中,发现问题及时记录,填写在教学常规考核表中。在各项考核中,“备课、教学案编写、教学反思,”各小项一次未达标扣0.5;“课堂”中各小项未达标扣0.

2分。分项分值直至扣完为止。

3、教研教改考核。

竞赛课以课堂评价标准考核为依据。

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教师教学成绩考核办法

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