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小学教师量化考核及奖惩办法。
（2023年度）
为了全面贯彻落实科学发展观，进一步落实教育立县战略，促进教师专业发展，进一步调动广大教师的工作积极性、创造性，形成科学的评价机制，提高教育教学质量，提升办学水平，特制定本考核细则及奖惩办法。
一、考核评分细则：
一）工作量（10分）
1、周授课时数每节计0.3分；
2、担任班主任记2分；
3、担任学校中层领导记2分；（教导主任、政教主任、总务主任、教。
研组长、年级组长、团委书记、少先队辅导员等）
4、担任学校领导班子成员记2分。（校长、副校长、教导主任等）
二）职业道德（10分）
1、无故不参加政治业务学习1次扣1分，无学习记录扣0.5分；
2、行为规范不符合教师身份扣2分；
3、体罚或变相体罚学生扣2分；
4、与家长吵架扣2分；
5、教师之间吵架扣2分；
6、礼貌、仪态等不符合教师身份扣1分；
7、不维护集体利益扣1分。
三）工作态度（10分）
1、出全勤计5分；
2、规定假内每请假1天扣0.5分，规定假外每请假1天扣1分；
3、迟到或早退1次扣2分，旷职半天扣5分，旷职1天。
以上取消评奖资格，并扣除缺勤天工资；
4、上班时间上网聊天、玩游戏、出校门办私事等每次扣1分。
四）备课（10分）
1、无教学计划扣1分，教学计划不规范扣0.5分；
2、不按时送交教案签字每1次扣1分；
3、不按要求编写教案扣3分；、发现无教案上课扣5分。
五）上课（10分）
1、不按时侯课发现一次扣0.2分；
2、上课迟到或早下课每发现一次扣0.5分；
3、不按课程表授课，私下调课，每发现一次扣0.5分；
4、不按教案进行授课，课堂教学效果差扣0.5分；
5、课堂组织管理出现混乱现象扣1分；
6、不运用启发式、**式、参与式等教学方法，而用注入式、填鸭。
式等扣2分；、上课没按教案设计的教学活动进行扣1分；
8、上课讲与所教内容无关的话扣0.5分；
9、上课时不用激励性方法评价学生，呵斥、侮辱学生，伤害学生自尊心扣1分；
10、上课时间接、打手机扣2分，手机不在振动状态，出现铃声扣0.5分，吸烟扣2分；
11、板书潦草、设计不合理扣0.5分；
12、教室内和门前卫生不干净扣1分；
13、上课不使用普通话扣2分。
六）布置批阅作业（10分）
作业量要适中，附合教学目标，题型内容丰富，难宜适中，每次1—2页。
1、作业布置不附合要求扣1分；
2、作业题来自配套练习扣1分；
3、作业批阅不规范扣2分；
4、不按时批阅作业扣1分；
5、作业错判、漏判超过10%扣1分；
6、不重视学生书写扣1分；
7、不要求学生纠正错题错字扣1分；
8、不注意作业本保护扣1分；
9、不要求学生统计作业次数及等次扣1分。
七）辅导学生（10分）
教师要有辅导学生登记表，注名学生姓名、班级、辅导内容、日期。每学期辅导学生次数基本任务为周授课节数的10倍。每个教师要有五名学困生，五名优等生辅导计划，每人辅导10次以上。
1、抽查发现未按进度完成辅导任务扣1分；
2、不接受学生询问扣1分；
3、不细心辅导学生扣1分；
4、学困生转化不明显扣1分；
5、未完成学困生和优等生辅导计划扣1分；
6、每辅导1名学生参加竞赛，获全国、省级、市级、县级、镇级、学校级一等奖计6分、5分、4分、3分、2分、1分，若获二等奖、三等奖，可在原分值上降0.2和0.4分。
八）校本生态教研活动（10分）
1、每担任一次市、县、镇、学校级优质课竞赛计4分、3分、2分、1分，获。
一、二、三等奖可再加0.6分、0.4分、0.2分。
2、每发表一篇**计2分，**获国家级、省级、市级、县级奖可加2分、1.5分、1分、
0.5分。3、主持形成科题研究报告计3分，立项另加2分；参与科题研究报告计1分，立项另加1分。
4、担任一次观摩课活动计1分。
5、初任教师或新调来教师不主动认真上一节评估课扣2分。
6、不参加一次听课活动扣0.5分，不参加一次评课活动扣0.5分。
小学教师工作考核奖惩办法
考核基本分为300分 1分1元 按有关条款进行加分和扣分。一 师德表现。1 体罚或变相体罚学生，侮辱学生，不爱护学生，出现安全事故的，每次扣10分。2 有损教师形象，造成一定社会恶劣影响的其它违纪行为，扣10分。二 出勤请假。1 上下班迟到 早退每次扣2分，含会议和重大活动等 2 病事假每晌扣5分 ...
考核及奖惩办法
榆楚镇中心校。对各小学 幼儿园 量化考核及奖惩。实施办法。为加强学校管理，完成上级下达的各项教育教学目标任务，促进全镇教育事业健康 持续 有序发展，本着公正 公平 合理 实效和可操作性的原则，结合本镇实际特制定 榆楚镇各小学 幼儿园 量化考核及奖惩实施办法 一 教育教学质量。依据镇中心校抽检结果，将...
考核奖惩办法及考核奖惩表
安全生产目标考核与奖惩制度。一。考核目的。为加强安全生产管理，明确从业人员和驾驶人员在安全生产工作中的责任和权限，建立安全生产管理的长效机制。二。考核对象。公司从业人员和驾驶人员。三。考核范围。安全生产目标考核与奖惩制度。一。考核目的。为加强安全生产管理，明确从业人员和驾驶人员在安全生产工作中的责任...