为全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，充分调动广大教师的工作积极性，客观评价每个教师的工作成绩，根据上级的要求，学校对各教师的德、能、勤、绩等方面进行全面量化考核。考核办法如下：
一、指导思想。
为全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，充分调动广大教师的工作积极性，客观评价每个教师的工作成绩，根据上级的要求，学校对各教师的德、能、勤、绩等方面进行全面量化考核。考核办法如下：
一、指导思想。
教师教学过程量化考核办法。
为全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，充分调动广大教师的工作积极性，客观评价每个教师的工作成绩，根据上级的要求，学校对各教师的德、能、勤、绩等方面进行全面量化考核。考核办法如下：
一、指导思想。
教育工作是一项艰苦、细致而又复杂的工作，具有个体劳动、集体成果和周期性长的特点。衡量学校、教师工作的好坏，要在遵循教育规律的前提下，本着客观、公平、公正、准确的原则，结合我校的实际，采取定性分析和定量分析相结合的方法，对教师的德、能、勤、绩等方面作出全面、准确、客观、公正的评价，对学校、教师实行位次管理。
二、评价内容。
（一） 学校规范化管理（10分）
1、校园管理。
、教师管理。
、师生管理。
（二） 教学常规（40分）
1、备课（10分）
根据教师各科备课的质量和使用情况，分甲、乙、丙三类记分，甲类得分在85%以上，乙类得分在85%——60%之间，丙类得分在60%以下，多科累计记分；根据实际情况，合理规定一个分值，教师备课累计超过这个分值的计满分10分。
2、作业、作业批改（10分）
根据学科作业、作业批改的质量，质量分甲、乙、丙三类记分，甲类得分在85%以上，乙类得分在85%——60%之间，丙类得分在60%以下，多科累计记分；根据实际情况，合理规定一个权重分值，教师作业累计超过这个分值的计满分10分，可以有多个满分。
3、各种材料及簿本（５分）
如理论笔记，听课记录、家访记录，各种活动记录、教师实验报告单、单元试卷评析等；把各项累计记分，根据实际情况，合理规定一个分值，教师各种簿本累计超过这个分值的计满分5分，可以有多个满分。
4、各种计划（2分）
把各项累计记分，根据实际情况，合理规定一个分值，教师计划累计超过这个分值的计满分2分，可以有多个满分。
5、课堂教学（10分）
6、其它项目（3分）
（三） 教学成绩记分办法。
1、 对学生进行卷面文化测试，语文、数学为主考科目。
2、任音、体、美、英语等学科教师的教学成绩按其工作完成情况，由检查组量化打分。
3、如遇人员调动或本校任课情况变动，变动人员以所**级上学期的期末成绩为基数。
四）组织纪律（10分）
五）德（工作态度）（10分）
1、学校领导班子评议占5分；
2、教师民主评议占5分。
六）工作量（10分）
计算公式：个人工作量=（班内人数×周代课节数）/30
然后把个人工作量最高分拉平成10分，其他教师按比率折算出工作量分，代多年级的累计加分。
七）奖罚分。
1、 （1）进步奖：每上升一个名次语数加3分；
（2）保持奖：保持同行年级前四分之一者加1分；
（3）退步罚分：每退步一个名次扣2分，上不封顶。
2、学校主任及各班班主任视其当学期工作情况及个人表现，每学期量化积分加0---2分。
3、本学期内，优质课、业务讲座，县、乡组织的各类活动，获奖的教师适当加2---5分。
4、少先队辅导员、报帐员、安全联络员等根据完成工作情况适当加1---5分。
5、实验室、仪器室、图书阅览室、器材室、多**教室等管理员，按工作完成情况，加1---5分。
6、在县、乡评估中，被评估组点名表扬的个人奖励学期量化积分1---5分。
7、在县、乡评估中，由于工作不认真，造成工作纰漏，被县评估组点名批评的直接责任人扣学期量化积分2---5分，有关责任人扣1---2分。
8、未完成学校布置的重大任务的教师酌情扣1---10分。
9、各教师应严格执行《安全目标责任书》，如造成安全事故的，根据情节轻重扣责任教师、学校负责人1---10分。
10、在学校组织的重大活动或校舍改造中，有突出贡献的，单独设奖。
四、评议结果的使用。
1、对全校教师实行位次管理，从高到低，逐一排名、公布。
2、对评估优秀的教师予以表彰奖励，在职称评聘、优秀教师、教学能手评选中优先。
3、所有参加考评的教师，期末按量化积分成绩，统一核算发放及扣除相应奖金。
神灵寺小学。
０１３年９月１.
为全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，充分调动广大教师的工作积极性，客观评价每个教师的工作成绩，根据上级的要求，学校对各教师的德、能、勤、绩等方面进行全面量化考核。考核办法如下：
一、指导思想。
教师量化考核办法
枣庄经济学校。为了进一步激发教学人员的工作积极性，提高教学质量，落实关于深化内部管理体制改革的精神。现结合我校实际情况，制定教学人员量化考核细则如下 一 教学常规 400分 1 教学计划 10分 开学一周内，任课教师根据教学大纲和教材及本学期的教情和学情，制定出教学计划，教研组长签字后交教务处备案，...
过程考核办法
部门考核管理办法 附件6.1 部门考核管理办法 附件6.1 过程考核办法 讨论稿 一 目的。1.1在第一时间发现问题并促进整改，消除隐患 1.2不断提高公司基础管理与工作协调水平 1.3加强过程控制，保障公司各项目标的顺利实现。二 适用范围。公司各部门。三 实施方法。3.1过程考核采用千分制，满分1...
音体美教师量化考核办法
为进一步深化我校教育教学管理改革，建立健全教师考核评价体系，提升音体美教师教育教学水平，促进学生的全面发展，从我校实际出发，本着科学性 公正性 针对性 激励性 可操作性的原则，特制订音体美教师量化考核办法 每学科量化总分100分，教师个人取得的各项荣誉按量化细则进行加分 一 100分 1 考勤 10...