xxxxxx学校。
为了达到“让学生学会做人，学会做事，学会学习，学会创造”这个目标。全面推进素质教育，加强养成教育，强化学生管理，从而培养学生的优良品德和良好的行为习惯，秉承肥乡区职教中心德育理念，特制定学生德育量化考核实施细则。
一、学生德育操行量化管理的原则。
学生德育操行量化管理就是按照《公民道德实施纲要》和《学生守则》的规定，把学生在校的一切行为表现均赋予一定的分值进行量化考核，在德育量化管理中要遵守如下原则。1、在制度面前人人平等。
2、量化考核分数采取学分制全程累计考核。
3、量化考核结果与奖励挂钩。
4、量化考核结果作为各项评比考核的重要参考依据。
二、操行量化考核内容。
操行量化考核的内容共分加分、减分两个方面。以100分为基础分，以"扣分"和"加分"的形式进行量化考核，每月总结公示，学期末进行操行成绩的总评定；学期结束后将学生的学期操行成绩计入学生操行成绩档案即《学生综合素质评价手册》进行存档；
一）加分项目（+）
a.考勤奖：无旷课、无迟到、早退（含早晚自习），当月全勤加3分。
b.学习奖：期末考试班级前10%加4分，前20%加3分，前30%加2分（不累计加分）。
c.技能奖：荣获各种技能鉴定证书的，如：会计证，物流师证，保育员证，加2分。
d.奉献奖：学生干部期末总评分根据工作表现加1～5分。好人好事每次加0.2分。
e.荣誉奖：受到各级表彰或技能大赛中获奖的以及各种荣誉，加10分（国家级），8分（省级），4分（市级），1分（校内）。
f.卫生奖：宿舍内务学校周表彰的，宿舍每人当月加1分。月表彰宿舍每人加2分，学期表彰宿舍每人加3分。值周组卫生评比得到学校表彰，组员每人加1分。
g.活动奖：积极参加学校和班级集体活动，表现突出并为班级争得荣誉的，加0.5～3分。
h.班主任认定：学生其他行为应当鼓励和表彰的，每次可视情节加0.5～3分。
二）扣分项目（-）
a.出勤项：迟到每次2分，旷课每节扣3分。（旷课超过规定节次按学生守则规定给予相应处分）
b.遵纪项：不遵守课堂纪律，干扰课堂教学秩序，不服从老师管理的，每次扣2分。
对老师态度粗鲁，顶撞、辱骂、威胁老师的，视情节每次扣5/7/10分，同时根据情节轻重酌情给予纪律处分。抽烟、酗酒、赌博、夜不归宿、私拉电线、携带手机等严重违反学校纪律，每次扣10分。
c.打架项：同学之间打架斗殴，情节轻微，没有受到学校处分的，每次视情节轻重扣5—10分。
受学校纪律处分，按下列标准扣分：（1）警告：10分；（2）严重警告：
20分；（3）记过：30分；（4）留校察看：40分。
d.文明项：不穿校服、穿拖鞋进入教室扣1分。故意损坏公物扣1分（原价赔偿），乱丢垃圾扣1分。
e.仪容项：男生留长发或打耳钉，女生染发、烫发，着装不得体等仪容仪表不符要求，扣1分。
f.内务项：被通报整改宿舍值日学生每次扣1分。值周宿舍卫生区（教室）卫生不达标被通报每人扣1分。
g.学习项：期末考试名次后10%减4分，后20%减3分，后30%减2分。（不累计减分）
h.班主任认定：学生其他行为应当扣分的，每次可视情节扣1—5分。
三）所有加分项和扣分项均与《学生守则》不发生冲突，学生应获奖励或应受处分均按《学生守则》规定处理。
三、操行等级的评定及奖惩办法。
1、操行等级的评定。
操行等级每学期评定一次，共分四等。
即：60分以下为不及格。
60分至79分为及格。
80分至89分为良好。
90分以上为优秀。
2、量化考核结果的奖惩。
学籍处分。学生在校学习期间，操行量化考核累计扣分达到处分分数要分别给予相应的处分。
操行量化考核分达到≦60分给予通报批评，并班主任把学生现实表现情况书面或**告之家长配合教育；
操行量化考核分达到≦50分给予警告处分，不予推荐顶岗实习，不予正常毕业（推迟半年发毕业证书）。
操行量化考核分达到≦40分给予计过处分，并推迟一年发放毕业证；
操行量化考核分达到≦30分以下者给予勒令退学或开除学籍处分。
量化考核得分者在60分以下者不能享受国家助学金和相关专业企业资助等待遇（建档立卡家庭除外），并要求按照德育补修实施办法进行德育补修。
奖励。学生表现突出，将给予加分奖励，学生量化管理结果与入团、入党、评先、评奖挂钩。
学生入团、评定单项奖、奖学金、选拔学生干部与入党积极分子，量化考核分必须达到良好，即80分（包括80分）以上；
入党、评三好学生、优秀学生干部，量化考核累计分必须达到优秀，即90分以上。
操行量化考核达优秀者，学校择优推荐就业。
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