为构建全员参与的学校德育工作体系，贯彻落实《德育导师制实施方案》，特制定本考核方法。每学期由领导小组对导师的工作进行一次全面检查、考核，考核采用定性与定量、过程与结果相结合的方法进行考核。
一、合格导师考核。
德育导师经考核符合以下五项的全部内容为合格。
1、填写申请表，与班主任、年级组长、德育处等协商确定受导对象。
2、建立学生德育档案：填写受导学生基本情况表、写出辅教方案和期末总结。
3、家访联络：一学期对受导学生的家庭访问不少于一次，家长**联系不少于二次，并在德育导师工作手册中进行记录。
4、学生交流：每周至少一次与学生进行个别谈心，了解学生的思想状况，并在工作手册中进行记录。
5、受导学生和家长在学校期末对德育导师所作调研中的评价至少是“基本满意”。
二、优秀导师考核。
1、合格德育导师有资格参与优秀德育导师的评定。
2、德育导师的受导对象在思想品德、学业成绩等方面取得显著进步。
3、优秀德育导师的比例不大于全体德育导师的15%。
三、定量考核具体权重分配：德育导师的具体考核工作由德育处负责，结果由学校德育导师制领导小组审核评定。具体考核分值分配：
工作手册（40％）＋受导学生与家长评分（30％）＋受导学生实际表现（20％）+其他教师评分（10％）。考核的结果作为教师评优评先、职称晋升的一项重要内容。依据考核结果，在绩效工资中人均提取500元进行分配，不参的教职工不得奖。
四、定性考核说明。
1）受导学生在考核期内受学校处分，导师不能评为优秀德育导师。
2）每月作为一个考核周期，考核的结果作为教师考核的一项重要内容。
导师考核办法
一 导师职责。1 以身作则对新员工进行公司企业文化的引导，使新员工尽快融入公司。2 对新员工进行工作方法 技能的指导，提高其工作能力，解答遇到的问题。3 推动新员工导师制的动作，提出改进的方法和建议。4 了解新员工思想动态，正确传达意见，恰当地进行沟通交流，建设良好的工作氛围。5 掌握其工作及学习绩...
德育考核办法
湖南交通工程学院德育学分管理 试行 办法。第一章总则。第一条为贯彻党的教育方针政策，热爱学生，严格管理，严谨治学，为培养高素质 创新人才，增强学生竞争创新意识，使大学生具备良好的政治素质 文明素质 业务素质 军事素质 身体素质。教育引导学生讲道德 讲文明 讲诚信 守纪律 会学习 会生活 会关心，促使...
德育考核办法
八年级 1 班德育考核办法。为了引导和激励学生在德，智，体诸方面的全面发展，严格遵守学校规章制度，遵守校级校规，特制订本德育考核办法。德育考核成绩为每学期德育先进个人评定主要依据。考核由基础分 60分 和附加分 40分 一 纪律方面 1 每天早上早操铃响之前到校，每迟到一次扣德育分2分。2 严格遵守...