为进一步深化我校教育教学管理改革，建立健全教师考核评价体系，提升音体美教师教育教学水平，促进学生的全面发展，从我校实际出发，本着科学性、公正性、针对性、激励性、可操作性的原则，特制订音体美教师量化考核办法（每学科量化总分100分，教师个人取得的各项荣誉按量化细则进行加分）
一、**（100分）
1、考勤（10分）：按学校考勤制度执行。
2、学生评议（10分）：根据学生评议分三等，优秀10分，良好8分，合格5分，不合格不计分。
3、教案（10分）：根据学校教案检查得分情况分别记10分、8分、5分。
4、听课记录、理论学习笔记、反思故事。（5分）
5、工作量10分。（按量化细则进行折分计算）
6、教学效果（30分）：学期末进行测评，主要考查教学任务完成情况、学生掌握情况。
1）由学校随机决定对**教师所带的某一班级进行考核。从所带年级教材中抽取三分之一为考核内容：
要求背唱课本歌曲3首（10分），其余歌曲看书熟练唱（5分），简单的看谱拍节奏及课本要求学生掌握的简单乐理（5分），另对4首以上歌曲（有律动、舞蹈动作、节奏、声部等处理）奖励（5分）
2）学校对教材以外指定的歌曲进行考核。一年级暂不作要求，本学期二—六年级背唱《队歌》、《国歌》，要求声音洪亮、音准节奏准确（5分）
7、课外辅导（10分）：能组织好课外活动，且有计划、有措施、有活动记录，组织认真，效果良好，每学期活动记录在25-30次以上，加3分。缺一次扣0.
1分，不活动者不得分。最后汇报演出看效果最高记7分，依次类推。（要求每名**教师至少有一个优秀节目）
8、突出贡献（10分）：
1）积极组织参加学校及上级单位组织的文艺演出、汇演、比赛等活动，取得省市县一等奖加10分、8分、6分，二等奖加8分、6分、4分，三等奖加6分、4分、2分；校级。
一、二、三等加3分、2分、1分。参加演出没有评等级的按同级的二等奖加分，一学期只记最高分，不累计。
2）一学期至少收集两个适合学校师生演出的文艺节目优秀加2分，良好加1分，一般加0.5分，没有收集不得分。
9、临时组织的活动（5分）：能积极完成学校临时安排的文艺等活动，编导组织者加5分，参加者加2分，不参加不得分。
二、体育（100分）
1、考勤（10分）：按学校考勤制度执行。
2、学生评议（10分）：根据学生评议分三等，优秀10分，良好8分，合格5分，不合格的不计分。
3、教案（10分）：重点备一个年级，根据学校教案检查得分情况优秀10分，良好8分，合格5分，不合格的不计分。
4、听课记录、理论学习笔记、反思故事。（5分）
5、工作量10分（按量化细则进行折分计算）
6、教学效果（30分）：学期末进行测评，主要考查教学任务完成情况、学生掌握情况、学生综合素质情况。
一、二年级：
1、学生能根据节拍按要求做广播操，且有50％的学生能做到动作优美，节拍掌握较好。（15分）
2、学生能按照队列队形要求站队，知道基本的口令，能正确判断四面转法。（10分）
3、学生基本学会跳绳。（5分）
三、四年级：
1、学生能根据节拍按要求做广播操，且有80％的学生能做到动作优美，节拍掌握较好。（10分）
2、学生能按照队列队形要求站队，能正确判断四面转法，以及能掌握正确的原地踏步和齐步走。（10分）
3、立定跳远、跳绳达到规定标准，学会规定的花样绳操。（10分）
五、六年级：
1）、学生能根据节拍按要求做广播操，且有95％的学生能做到动作优美，节拍掌握较好。（10分）
2）、学生立定跳远，且有80％的学生能达标。（5分）
3）、学生能掌握100米蹲踞式起跑姿势并能按规定时间跑完全程。（10分）
4）、学生学会花样绳操，并有配合性的花绳表演。（5分）
7、课外辅导（10分）：能组织好课外活动，且有计划、有措施、有活动记录，组织认真，效果良好，每学期活动记录在25-30次以上，加3分。缺一次扣0.
1分，不活动者不得分。最后汇报训练效果最高7分，依次类推。
8、突出贡献（10分）：积极组织参加学校及上级单位组织的各类比赛等活动，取得省市县一等奖加10分、8分、6分，二等奖加8分、6分、4分，三等奖加6分、4分、2分；校级。
一、二、三等加3分、2分、1分。一学期记一次最高分，不累计。
9、其他（5分）：主动配合校区各处室、班主任，积极做好学生的集合、整队、学生两操活动等工作视情况加5分、3分、1分。
三、美术（100分）
1、考勤（10分）：按学校考勤制度执行。
2、学生评议（10分）：根据学生评议分三等，优秀10分，良好8分，合格5分，不合格的不得分。
3、教案（10分）：根据学校教案检查得分情况分别记10分、8分、5分。
4、听课记录、理论学习笔记、反思故事。（5分）
5、工作量10分（按量化细则进行折分计算）
6、教学效果（30分）：学期末进行测评，主要考查教学任务完成情况、学生掌握情况。由学校随机决定对美术教师所带的班级进行考核。
主要考查教学任务完成情况和学生掌握情况。具体操作方法：①现场考核（10分），依据新课程标准要求和教材内容所列的美术基础知识、欣赏知识、美术基本表现能力等几方面，随机决定老师所带的班级进行问卷调查。
②作业检查：（10分）：学生一学期绘画作品不得低于10张，学期末每班检查10—20名学生的绘画作业，每缺一张扣2分，绘画作品必须紧扣教材。
③其他作品(10分)：（剪纸、泥塑、小制作等）根据教材内容而定种类每班不少于三种，每种不少于10件。)
7、课外辅导（10分）：能组织好课外活动，且有计划、有措施、有活动记录，组织认真，效果良好，每学期活动记录在25-30次以上，加3分。缺一次扣分，不活动者不得分。
活动效果最高记7分，依次类推。
8、突出贡献（10分）：
1）积极组织参加学校及上级单位组织的各类比赛等活动，取得省市县一等奖加8分、6分、4分，二等奖加6分、4分、2分，三等奖加4分、3分、2分；校级。
一、二、三等加3分、2分、1分。一学期记一次最高分，不累计。
2）教师作品：每学期每位美术教师交2副上档次的作品，经评比后按等级给分。一等奖2分、二等奖1.5分、三等奖1分，没有作品不加分。
9、其他（5分）：主动配合学校各处室、班主任，及时更换学校黑板报，宣传橱窗；协助班主任搞好黑板报的插图和设计，并能积极完成学校安排的临时性应急工作，视情况加5分、3分、1分。
实验小学 2023年9月。
音体美教师考核办法
张兰小学音体美教师考核办法 50分 美术 1 每学年音美联合举办一届校园文化艺术节 即 六一儿童节 全面展示 美术学科的教育教学成果。学校组成专门评委，重点以学生参与面 与学年教学内容结合程度 成果质量等，作出评价 参与面占5分 说明 参与面指学生参与的人数多，班班参与人数基本均衡。群体性节目与其它...
教师量化考核办法
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音体美微考核办法
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