4、无不良记录1分。有教师借教学仪器找不到人的记录1次扣0.2分。
绩：即实验管理员、实验教师一学期内完成的工作数量和质量。
1、“四园”的管理（动物园、植物园、科技劳动园、气象园）10分。
各园能组织有关师生开展日常工作（看工作记录和实效），并有一定的含金量的10分；无含金量的每园扣0.5分。各园未开展工作的全扣；有工作记录但无实效总体扣4分或每园扣1分。
2、实验室资产管理15分。
1）仪器设备管理满分为12分，包括：
帐、卡、标签、物相符3分。无帐、卡者全扣（帐、卡未上微机的扣2分），其余每抽到1件不符扣1分，直至扣完3分。（注：
实验帐指仪器总帐、药品总帐、危险药品帐、易耗药品流水帐、仪器明细分类帐等，凡上级注帐的要求执行。）
有操作规程、使用记录、维修记录者满分3分，缺1种的扣1分；
完好率：满分为3分。每损坏1件扣0.3分（已赔偿的不扣分），直至扣完3分。
利用率：满分为3分。按本学期应用到的仪器每抽到1件无利用记录的扣1分，直至扣完3分。
检查方式：每种总数小于5样的全查，大于5样（含5样）的查5种。
检查方式：抽5种检查。
2）低值易耗药品管理满分为3分。
易耗药品完好率：满分为3分，每抽到1件损坏扣0.3分（已赔偿的不扣分），直至扣完1分。
检查方式：抽样检查；
3、实验室（仪器准备室）综合管理15分。
1)实验室（仪器准备室）3年以上建设规划、每年度（学期）工作计划：满分为3分，无任何一项3分全扣；
2)实验室（仪器准备室）布局：满分为3分，以整齐、整洁、实用、安全为原则，有零乱的地方、不安全的隐患扣1至3分；
3)实验室（仪器准备室）日常安全与卫生的规章制度建设：满分为5分，包括有无安全卫生值日表，用水、电、气以及防水、防火、防爆、防盗有无相应的制度和措施，应该有的而没有做的，每少1种扣1分，直至扣完3分，实验室在学年发生过水、火、**等意外事故或由于疏忽被盗损失严重的全扣。
4)实验室（仪器准备室）的清洁卫生：满分为3分，实验室（仪器准备室）常用仪器、柜、桌、凳、门窗和其它用具应保持整洁，每发现1处明显不清洁的扣1分，直至扣完3分。
5)实验室（仪器准备室）基本信息收集、按时上报统计报表：满分为3分，未按制度收集基本信息或统计报表上报不及时全扣。
4、教学实验管理30分。
1)实验教学日志登记2分。无记录的全扣，记录不全的扣1至2
分。2)演示实验和分组实验的流程完成率5分。按“总目录——总进度——预约单——通知单——借还登记单——报损单、耗损单——实验登记——实验报告单——实验完成率统计”，满分5分，各抽5个实验流程进行检查，差1个项目扣0.
5分，差2个项目的扣2分，差3个项目扣5分。
3)实验安排表完成情况3分。无学期实验安排表扣3分，少1个扣1分，直至扣完3分。
4)实验档案情况4分。①柜卡上柜（仪器要定柜、定层、定位），标签上物2分，②实验档案齐全，无错乱2分。实验项目卡片、无记录、实验报告等每少1种扣1分，直至扣完4分。
5)实验完成率5分。其中演示实验100％计算，分组实验按95％计算，每减少2％扣1分，直至扣完5分。“学生分组实验的完成率＝一个学期完成的学生分组实验个数÷一个学期应完成的学生分组实验个数×100％”，教师演示实验的完成率＝一个学期完成的演示实验个数÷一个学期应完成的演示实验个数×100％”。
6）实验室课外开放情况3分，按学校规定开放实验室并有工作记录的一次加0.5分，反之不得分。
7）实验教学研讨活动3分。开展一次实验教学研讨活动1分。未开展的不得分。
8）学生分组实验考试情况5 分。由考核人员一个年级抽10名学生进行考查，能单独完成实验任务，能单独写实验报告单的1人0.5分，只会做，不会写或不会做，只会写的0.
25分，既不会做又不会写的不得分。
三、加分或扣分部分。
1、学校实验工作受到县、州、省级表彰的分别加分；个人受到县、州、省级表彰的分别加分。
2、学校实验工作受到县、乡、校领导批评的，分别扣分。
3、师德量化分考核分低于60分的教师，德项指标分扣5分。
四、考核分优秀、良好、合格、不合格四个等级。
1、综合分在95分以上（包括95分）者为优秀；
2、综合分在80分至94分（包括80分）者为良好；
3、综合分在60分至79分（包括60分）者为合格；
4、综合分在59分以下者为不合格。
五、奖励与处罚。
一）奖励。1、量化分为优的按本学期其他教师获最高奖的金额发放。
2、量化分为良的按本学期其他教师获二等奖的金额发放。
3、量化分为合格的按本学期其他教师获三等奖的金额发放。
量化分为不合格的的按本学期其他教师获最低等奖的金额发放。
二）处罚。量化分为不合格的教师学校将解聘其工作。解聘的教师按要求自己竞聘其他工作。
六、考核程序
1. 为了做好考勤的考评，实验室要严格考勤制度，要有专人做好日常的考勤记录。
2. 学期末每位实验工作者都要对自己本学期完成的任务，工作态度等情况进行小结，并根据工作情况填写好考核表中的自评栏。
3. 学期末，学校组织有关人员对实验教师、实验管理人员进行量化考核。两个学期的考核成绩作为下年聘任工作提供依据。
七、本办法从本学期开始试行。
八、评分表如下。
洛渭屯小学。
2023年5月14日
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